$a$,
Từ bảng số liệu ta thấy:
- Theo giới tính: lượng calo 1 ngày của nam nhiều hơn của nữ
-Theo lứa tuổi : lượng calo trong 1 ngày tăng theo tuổi từ 2 đến 30 tuổi, sau 30 tuổi bắt đầu giảm dần.
$b$,
- Theo giới tính: lượng calo 1 ngày của nam nhiều hơn của nữ
Ví dụ: Cùng độ tuổi 14-18 ở người hoạt động vừa phải lượng calo trong 1 ngày của nam là 2400-2800 calo cao hơn ở nữ là 2000 calo.
-Theo lứa tuổi : lượng calo trong 1 ngày tăng theo tuổi từ 2 đến 30 tuổi, sau 30 tuổi bắt đầu giảm dần.
Ví dụ : lượng calo trong 1 ngày ở giới nữ ít hoạt động độ tuổi 19-30 là 2000calo cao hơn độ tuổi 14-18 ( 1800 calo) và cao hơn độ tuổi 51+ ( 1600 calo)
$c$,
Lượng calo 1 ngày cho người bình thường phụ thuộc vào giới tính, lứa tuổi. Giới tính, lứa tuổi được coi là yếu tố độc lập
$d$,
Ở độ tuổi trưởng thành, nam giới cần lượng calo trong 1 ngày nhiều hơn nữ giới do:
+ Tỉ lệ khối cơ ở nam cao hơn nữ
+ Mức độ hoạt động thể lực của nam nhiều hơn nữ.
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247