- Xét sự phân li kiểu hình ở đời F1:
Thân cao : Thân thấp `= (9 + 3) : (3 + 1) = 3 : 1`
`→` Tính trạng thân cao là tính trạng trội
* Quy ước:
A - Thân cao
a - Thân thấp
· Ở đời F1 có `4` kiểu tổ hợp `= 2` giao tử `× 2` giao tử
`→` P có kiểu gen Aa × Aa
Hạt tròn : Hạt dài `= (9 + 3) : (3 : 1) = 3 : 1`
`→` Tính trạng hạt tròn là tính trạng trội
* Quy ước:
B - Hạt tròn
b - Hạt dài
· Ở đời F1 có `4` kiểu tổ hợp `= 2` giao tử `× 2` giao tử
`→` P có kiểu gen Bb × Bb
Chín sớm : Chín muộn `= (9 + 3) : (3 + 1) = 3 : 1`
`→` Tính trạng chín sớm là tính trạng trội
* Quy ước:
D - Chín sớm
d - Chín muộn
· Ở đời F1 có `4` kiểu tổ hợp `= 2` giao tử `× 2` giao tử
`→` P có kiểu gen Dd × Dd
- Tổ hợp kết quả của các phép lai:
`(3 : 1) (3 : 1) (3 : 1) = 27 : 9 : 9 : 3 : 9 : 3 : 3 : 1` (Khác với tỉ lệ ở đề bài)
`→` Trong số các tính trạng đang xét thì có các tính trạng di truyền liên kết với nhau
- Xét sự phân li của cặp tính trạng chiều cao thân và hình dạng hạt:
Thân cao hạt tròn : Thân cao hạt dài : Thân thấp hạt tròn : Thân thấp hạt dài `= 9 : 3 : 3 : 1`
`→` Tính trạng chiều cao thân và tính trạng hình dạng hạt di truyền độc lập với nhau
- Xét sự phân li của cặp tính trạng chiều cao thân và thời gian chín:
Thân cao chín sớm : Thân cao chín muộn : Thân thấp chín sớm : Thân thấp chín muộn `= 9 : 3 : 3 : 1`
`→` Tính trạng chiều cao thân và tính trạng thời gian chín di truyền độc lập với nhau
- Xét sự phân li của cặp tính trạng hình dạng hạt và thời gian chín:
Hạt tròn chín sớm : Hạt tròn chín muộn : Hạt dài chín sớm : Hạt dài chín muộn = `(9 + 3) : 0 : 0 : (3 : 1) = 3` cây hạt tròn chín sớm : `1` cây hạt dài chín muộn
`→` Tính trạng hình dạng hạt và tính trạng thời gian chín di truyền liên kết với nhau
- Ở đời F1 xuất hiện cây hạt dài chín muộn `→` Đời P không tạo ra giao tử bd
`⇒` Kiểu gen của P là `Aa{BD}/{bd}`
* Sơ đồ lai:
P: `Aa{BD}/{bd} × Aa{BD}/{bd}`
`G_P`: ABD; Abd; aBD; abd ABD; Abd; aBD; abd
F1: `1`$AA$`{BD}/{BD};` `2`$AA$`{BD}/{bd}`; `1`$AA$`{bd}/{bd}`; `2Aa{BD}/{BD}`; `4Aa{BD}/{bd};`` 2Aa{bd}/{bd}``; 1aa{BD}/{BD}; ``2aa{BD}/{bd}``; 1aa{bd}/{bd}`
+ Tỉ lệ kiểu gen: `1`$AA$`{BD}/{BD}` `: 2`$AA$`{BD}/{bd}` `: 1`$AA$`{bd}/{bd}` `: 2Aa{BD}/{BD}` `: 4Aa{BD}/{bd}`` : 2Aa{bd}/{bd}`` : 1aa{BD}/{BD} ``: 2aa{BD}/{bd} ``: 1aa{bd}/{bd}`
+ Tỉ lệ kiểu hình: 9 Cây thân cao hạt tròn chín sớm : 3 Cây thân cao hạt dài chín muộn : 3 Cây thân thấp hạt tròn chín sớm : 1 Cây thân thấp hạt dài chín muộn
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247