Trên tia đối của AC lấy AD sao cho AC = AD
Xét BAC vuông tại A và Δ BAD vuông tại A có :
AC = AD (theo cách vẽ)
chung AB
=> Δ BAC = BAD (cgv - cgv)
=> BC = BD (cặp cạnh tương ứng)
Vì A DC
=> DC = AD + AC
Mà AD = AC
=> DC = 2AC
Hay AC = 1/2DC
Mà AC = BC
=> BC = DC
Mà BC = BD
=> BD = DC = CD
Trong BCD có :
BD = DC = CD
=> BCD là tam giác đều
=> = 600
Trong Δ ABC vuông tại A có :
= 900
=>
=>
=> đpcm
a) Trên tia đối của tia AC, lấy điểm E sao cho AC = AE
Xét ΔBAC và ΔBAE có:
BA: cạnh chung
∠BAC = ∠BAE = $90^{o}$
AC = AE
⇒ ΔBAC = ΔBAE (c.g.c)
⇒ BC = BE (2 cạnh tương ứng)
∠ABC = ∠ABE (2 góc tương ứng)
⇒ ∠CBE = ∠ABC + ∠ABE = 2 . ∠ABC = 2 . $30^{o}$ = $60^{o}$
Ta có: BC = BE ⇒ ΔBEC cân tại B
mà ∠CBE = $60^{o}$ ⇒ ΔBEC đều
⇒ BC = BE = EC
Mà AC = $\frac{1}{2}$ EC (do AC = AE)
⇒ AC = $\frac{1}{2}$ BC (đpcm)
b) Trên tia đối của tia AC, lấy điểm E sao cho AC = AE
Xét ΔBAC và ΔBAE có:
BA: cạnh chung
∠BAC = ∠BAE = $90^{o}$
AC = AE
⇒ ΔBAC = ΔBAE (c.g.c)
⇒ BC = BE (2 cạnh tương ứng)
Ta có: BC = 2AC
CE = 2AC
⇒ BC = CE; mà BC = BE (cmt)
⇒ BC = CE = BE
⇒ ΔBCE đều ⇒ ∠C = $60^{o}$
ΔABC vuông tại A
⇒ ∠C + ∠ABC = $90^{o}$
⇒ $60^{o}$ + ∠ABC = $90^{o}$
⇒ ∠ABC = $30^{o}$
c)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247