Trang chủ Sinh Học Lớp 7 chúng ta cần làm gì để phát huy mặt có...

chúng ta cần làm gì để phát huy mặt có ích và hạn chế mặt có hại của động vật câu hỏi 2421200 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

chúng ta cần làm gì để phát huy mặt có ích và hạn chế mặt có hại của động vật

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

Chúng ta phải :

- Phân biệt và hiểu rõ tác dụng và tác hại của các loài động vật ( không biết rõ thì có mà phát hay vs chả hạn chế đằng trời =] )

"Ý là phải tìm hiểu thêm về các loài"

- Áp dụng các mặt có ích của động vật vào nhiều việc để phục vụ sinh hoạt và đời sống ( quan trọng là cái đầu...à nhầm sự sáng tạo :vvv )

"Ý là tận dụng ích lợi của động vật"

- Phải tìm ra các giải pháp an toàn để khắc phục mặt có hại của động vật ( có làm việc mới có sáng tạo ;} ) 

"Ý là tìm ra cách thức để khắc chế"

- Ngoài ra áp dụng các mặt có hại để thành có lợi ( người ta gọi đâylà IQ à nhầm lấy độc trị độc :'3 ) 

"Ý là kiểu như làm thuốc giải từ chất độc ý , kiểu như vắc-xin ý"

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

By_chuc_mot_ngay_tot_lanh_or_lianquare_cam_on_vi_da_hoi_!!! 

In_Companion_Team_!!!

Mị_là_hủ_!!!_iu_Làng_Gốm_Bát_Tràng_<3_!!!

Kì_thị_bín_đuy_!!!

Thảo luận

-- chưa hiểu lắm
-- ý má là cần ví dụ á hã =vvv
-- nói dẽ hiểu hơn
-- r nha , chú thích trong "..."

Bạn có biết?

Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247