I. Di truyền học

3. Nhiệm vụ, nội dung và vai trò của di truyền học

- Nhiệm vụ: Nghiên cứu bản chất và qui luật của hiện tượng (1) di truyền và (2) biến dị

[ ... ]

- Vai trò: DTH đã trở thành cơ sở lý thuyết của khoa học (3) chọn giống, có vai trò lớn lao đối với (4) Y học, có tầm quan trọng trong (5) Công nghệ sinh học hiện đại

II. Menđen - người đặt nền móng cho DTH

 Phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen:

 - Lai các cặp bố mẹ khác nhau về 1 hoặc 1 số cặp tính trạng (6) thuần chủng tương phản rồi theo dõi sự di truyền (7) riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ.

 - Dùng toán thống kê để (8) phân tích các số liệu thu được

III. Một số thuật ngữ và ký hiệu cơ bản của DTH

1. Một số thuật ngữ di truyền ( SGK )

- Tính trạng: (9) Là những đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lý của 1 cơ thể

- Cặp tính trạng tương phản: Là 2 trạng thái (10) biểu hiện trái ngược nhau của cùng (11) 1 loại tính trạng

vd:  Mắt đen-Mắt xanh, Thân cao-Thân thấp,......

- Nhân tố di truyền: (12) Quy định tính trạng của sinh vật

- Giống thuần chủng: (13) Là giống có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế hệ sau giống các thế hệ trước

- Giống không thuần chủng: (14) Giống không thuần chủng là giống có đặc tính di truyền không đồng nhất, thế hệ sau có những cá thể khác với thế hệ trước.

(1) di truyền

(2) biến dị

(3) chọn giống

(4) Y học

(5) Công nghệ sinh học

(6) thuần chủng tương phản

(7) riêng rẽ

(8) phân tích

(9) là những đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lí của một cơ thể.

Vd: cây đậu có tính trạng: thân cao, quả lục, hạt vàng, chịu hạn tốt.

(10) biểu hiện trái ngược nhau

(11) loại

Vd: hạt trơn >< hạt nhăn, thân cao >< thân thấp

(12) quy định các tính trạng của sinh vật.

Vd: quy định màu sắc hoa, hạt đậu.

(13) là giống có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế hệ sau giống với các thế hệ trước.

(14) là giống không có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế hệ sau không giống với các thế hệ trước.

#Ngạn_Nghiên