Trả Lời:
-Nếu nói đến giúp đỡ người khác thì có thể kể ra được rất nhiều việc làm tốt nhưng chỉ có sự việc vào năm em học lớp 4 là vẫn còn mãi lưu trong tâm trí như một đoạn băng kí ức. Lúc đó em đang trên đường đi học về nhà. Đi qua đến nhiều xe cộ tấp nập qua lại thì hiện trước mắt em là một cô gái trẻ đang luống cuống cầm, xách nhiều đồ bên trên tay, mỗi bước đi như nặng nề và khó nhọc dưới cái nắng chói chang. Em liền do dự vì bố mẹ đã nói rằng sau khi đi học về phải nhanh chóng về nhà ngay nhưng thấy cảnh trước mắt nên em không nghĩ nhiều mà tiến gần giúp cô mang đồ đạc lên xe. Khi làm xong trời đã bắt đầu tối dần, lúc này mới nhớ lời ba mẹ mình vội chạy ngay về. Kết quả bị bố mẹ mình quở trách, sau khi kể lại sự việc vào buổi chiều hôm nay thì mẹ liền ôm ngay em vào lòng khen ngợi. Chính vì sự việc đó đã khiến cho em thêm tự tin và mong muốn có thể làm được nhiều việc tốt hơn nữa.
Mong bạn học tốt!
1. Dàn ý Kể về một việc tốt em đã làm
a. Mở bài
- Mở bài trực tiếp: Giới thiệu về việc tốt mà em đã làm được.
- Mở bài gián tiếp: Dẫn dắt thông qua những câu hát, câu ca dao, hoặc không gian, thời tiết, hoặc hình tượng những người anh hùng… để kể về một việc tốt mà mình đã từng làm
b. Thân bài
Em đã làm việc tốt đó vào thời gian nào, ở địa điểm nào, người được em giúp đỡ là ai?
Trong tình huống nào, em phát hiện người kia cần được giúp đỡ?
Khi phát hiện ra, em đã suy nghĩ và hành động như thế nào? Những người xung quanh có thái độ, hành động gì?
Em đã giúp đỡ người kia như thế nào? Có vất vả nhiều hay không? Có tốn nhiều thời gian, công sức không?
Thái độ, hành động của người được giúp đỡ như thế nào?
Sau khi em hoàn thành việc tốt ấy, mọi người (đặc biệt là người được giúp đỡ) đã tỏ thái độ, cảm xúc như thế nào với hành động của em?
Bản thân em có suy nghĩ gì về hành động của mình? Cảm xúc của em thay đổi ra sao sau khi làm được một việc tốt.
c. Kết bài
Suy nghĩ, cảm xúc của em về những việc tốt từ nhỏ bé đến lớn lao trong xã hội này.
2. Kể về 1 việc tốt em đã làm - Mẫu 1
Hôm đó, cô trả vở Toán cho cả lớp. Đó là môn yêu thích nhất của Linh. Nhưng không hiểu sao nhìn vẻ mặt của Linh rất lo lắng, và tôi còn thấy Linh cứ quay bên này, quay bên kia mãi.
Cô vừa trả vở xong cho các bạn thì đến giờ ra chơi. Tôi liền đến bên Linh. Linh nó:
- Hôm nay, bố mẹ tớ đi làm sớm, tớ không kịp xin mẹ 9.000đ để mua bút nét hoa viết vào vở Toán.
Nói rồi, Linh sực nhớ ra và reo lên:
- A! Đúng rồi! Cậu có hai cái bút Nét Hoa, cậu có thể cho tớ mượn một chiếc được không?
Tôi đứng ngẫm nghĩ một lúc rồi tự đặt câu hỏi cho chính mình: Có nên cho Linh mượn bút không nhỉ? Tôi hơi băn khoăn. Tiếng trống đã vang lên. Tôi liền về chỗ của mình. Cuối cùng, tôi cũng quyết định được và gọi nhỏ:
- Linh ơi! Tớ cho cậu mượn bút này.
Chiếc bút đó do mẹ tặng tôi nhân ngày sinh nhật. Màu mực của chiếc bút rất đẹp. Linh nhận được, vẻ mặt phấn khởi lắm. Mỗi khi viết xong mấy chữ, tôi lại ngẩng lên và cảm thấy mực cứ vơi dần đi theo dòng chữ, con số ngay ngắn, thẳng hàng nằm trên trang giấy của bạn. Hết giờ Toán, Linh trả cho tôi chiếc bút và nói:
- Cảm ơn cậu vì đã cho tớ mượn chiếc bút nhé!
Hôm sau, cô trả vở Toán, cả tôi và Linh đều được điểm 10. Tôi mừng lắm vì đã làm được một việc giúp bạn.
Khi về đến nhà tôi kể lại cho mẹ nghe. Mẹ nói: Con hãy cố gắng giúp bạn nhiều hơn khi gặp khó khăn nhé! Tôi như thấm thía câu nói đấy của mẹ và tôi không bao giờ quên được câu chuyện xảy ra ngày hôm đó.
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247