Đáp án:
Câu 1: Em hãy phân biệt động vật với thực vật. Đặc điểm chung của động vật.
* Phân biệt động vật với thực vật:
*Động vật:
- Có thể di chuyển
- Không có thành xenlulozo
- Có hệ thần kinh và giác quan
- Tế bào không có lục lạp
*Thực vật:
- Tế bào có thành xenlulozo,
- Tế bào có lục lạp
- Tự tổng hợp chất hữu cơ
- Không di chuyển
- Không có hệ thần kinh và giác quan
*Đặc điểm chung của ĐV:
- Có khả năng di chuyển
- Có hệ thần kinh và giác quan
- Dị dưỡng (sử dụng chất hữu cơ có sẵn)
Câu 2: Giới động vật được phân chia gồm những ngành nào?
GĐV được chia gồm: 2 ngành
+ ĐV không xương sống
+ ĐV có xương sống
Câu 3: Nêu vòng đời của trùng sốt rét? Vì sao bệnh sốt rét thường xảy ra ở miền núi?
*Vòng đời giun đũa:
- Trứng theo phân ra ngoài, dặp ẩm và thoáng khí phát triển thành ấu trùng trong trứng . Người ăn phải. Trứng giun đến ruột non ấu trùng chui ra è vào máu đi qua gan è tim è phổi rồi về lại ruột non mới chính thức ký sinh ở đấy.
*Cách phòng chống bệnh giun đũa:
- Vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân thật tốt.
- Ăn chín uống sôi
- Tẩy giun sán định kỳ, nhất là ở trẻ em.
- Khi mắc bênh phải dùng thuốc tẩy giun theo đúng hướng dẫn của thầy thuốc.
Câu 4: Nêu vòng đời của giun đũa? Nêu biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh ở người?
- Ăn ở sạch sẽ, không ăn rau sống chưa qua sát trùng, không uống nước lã, rửa tay trước khi ăn. Thức ăn phải đế trong lồng bàn, vệ sinh sạch sẽ (tay, chân và đồ dùng trong nhà không để bụi bám vào), trừ diệt ruồi nhặng, xây hố xí(Nhà vệ sinh) phải bảo đảm vệ sinh một cách khoa học (tự hoại hoặc 2 ngăn,..). -- ---- Phòng chống giun đũa kí sinh ở ruột người là vấn đề chung của xã hội, cộng đồng mà mỗi người phải quan tâm thực hiện.
Câu 5: Ngành động vật có xương sống gồm các lớp nào? Kể tên? Nêu lên sự tiến hóa của các lớp?
*Ngành động vật có xương sống gồm 5 lớp:
- Lớp Lưỡng cư
- Lớp Cá
- Lớp Bò sát
- Lớp Chim
- Lớp Lớp Thú
Câu 6: Ngành động vật có vai trò gì đối với con người? Là học sinh em phải làm gì đề bảo vệ và phát triển các loài động vật?
*Vai trò của lớp thú: Có vai trò cung cấp thực phẩm, sức khoẻ, làm dược liệu, làm đồ mĩ nghệ, là đối tượng thí nghiệm sinh học và tiêu diệt các loài gặm nhấm có hại
*Để bảo vệ các loài thú quý hiếm bản thân em cần phải:
- Không săn bắt các loài động vật hoang dã.
- Báo cho cơ quan chức năng những hành động như săn bắt, buôn bán trái phép…động vật quý hiếm.
- Tuyên truyền cho mọi người biết về vai trò và nguy cơ tuyệt chủng của động vật quý hiếm để mọi người cùng tham gia bảo vệ.
Giải thích các bước giải:
Giúp mình 5sao và CTLHN nha
1. Phân biệt:
Động vật:
Có thể di chuyển
Không có thành xenlulozo
Có hệ thần kinh và giác quan
Tế bào không có lục lạp
Thực vật:
Tế bào có thành xenlulozo,
Tế bào có lục lạp
Tự tổng hợp chất hữu cơ
Không di chuyển
Không có hệ thần kinh và giác quan
Đặc điểm chung của ĐV:
Có khả năng di chuyển
Có hệ thần kinh và giác quan
Dị dưỡng (sử dụng chất hữu cơ có sẵn)
2. GĐV được chia gồm: 2 ngành
+ ĐV không xương sống
+ ĐV có xương sống
:( có gì mai mình trả lời tiếp được hem? Deadline dí mất tiêu rồi huhu
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247