TBC: trung bình cộng, TS: tử số, MS: mẫu số
8.
TBC của TS và MS là 8 => TS + MS = 8×2=16 => TS và MS đều <16 (1)
Khi chia cả TS và MS ta được phân số tối giản => TS và MS đều chia hết cho 4 (2)
(1), (2): TS và MS có thể là 4, 8, 12
Mà TS + MS = 16, phân số này <1 => TS=4, MS=12 => Phân số là 4/12
9.
TBC của TS và MS là 6 => TS + MS = 6×2=12 (1)
=> TS và MS đều <12 (2)
Phân số đó = 1 số tự nhiên => TS ≥ MS (TS lớn hơn hoặc bằng MS) và TS chia hết cho MS (3)
(1), (2), (3): TH1: TS = 6, MS = 6 => Phân số là 6/6
TH2: TS = 8, MS = 4 => Phân số là 8/4
TH3: TS = 9, MS = 3 => Phân số là 9/3
TH4: TS = 10, MS = 2 => Phân số là 10/2
TH5: TS = 11, MS = 1 => Phân số là 11/1
10.
a) 28 × 13 × 5 / 3 × 35 × 4 = 13/3
b) 18 × 5 × 37 / 45 × 5 × 53 = 74/265
Bài 8, 9 bạn nên trình bày khác như trên, mình viết như vậy để giải thích cụ thể các bước.
Bài 10
Giải thích các bước giải:
28*13*5/3*35*4=4*13*5/3*5*4=13/3
Bước đầu bạn thấy 28 thành 4 và 35 thành 5 là do cả hai số chia cho 7, bước 2 bạn thấy số 4 và số 5 ở tử số và mẫu sos đều biến mất vì chia hết cho nhau
Mình giải đc bài 10 thôi nhé
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247