Trang chủ Toán Học Lớp 5 Câu 9: (M 3- 1 d) Một hình chữ nhật...

Câu 9: (M 3- 1 d) Một hình chữ nhật ABCD có chiều dài 12, 15 m, chiều rộng bằng chiều dài. . Người ta một phần dất AMD có dạng hình tam giác (như hình vẽ).

Câu hỏi :

Người ta cắt nhé ( trong bài)

image

Lời giải 1 :

Chiều rộng hình chữ nhật ABCD là:

          12,15 : 5 x 2 = 4,86 (m)

cạnh đáy hình tam giác AMD là:

        12,15 : 3 x 1 = 4,05 (m)

Diện tích phần đã cắt là:

        $\frac{4,05 × 4,86 }{2}$ = 9,8415 ($m^{2}$)

Diện tích hình chữ nhật ABCD là:

        12,15 x 4,86  = 59,049 ($m^{2}$)

 Diện tích đất còn lại là:

        59,049 - 9,8415 = 49,2075 ($m^{2}$)

        Đáp số: a) 9,8415 $m^{2}$

                     b)49,2075 $m^{2}$

≤chúc bạn học tốt ^^≥

$#Rin$

Thảo luận

Lời giải 2 :

                         bài giải

Chiều rộng hình chữ nhật ABCD là:

          12,15 : 5 x 2 = 4,86 (m)

cạnh đáy hình tam giác AMD là:

        12,15 : 3 x 1 = 4,05 (m)

Diện tích phần đã cắt là:

        4,05×4,862 = 9,8415 (

Diện tích hình chữ nhật ABCD là:

        12,15 x 4,86  = 59,049 (

 Diện tích đất còn lại là:

        59,049 - 9,8415 = 49,2075 (

        Đáp số: a) 9,8415 

                     b)49,2075 

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247