Trang chủ Ngữ văn Lớp 7 C. Tập làm văn: Lập dàn ý chi tiết cho...

C. Tập làm văn: Lập dàn ý chi tiết cho các đề văn sau: Đề 1: Ít lâu nay, một số bạn trong lớp có phần lơ là học tập, em hãy viết một bài văn để thuyết phục các

Câu hỏi :

C. Tập làm văn: Lập dàn ý chi tiết cho các đề văn sau: Đề 1: Ít lâu nay, một số bạn trong lớp có phần lơ là học tập, em hãy viết một bài văn để thuyết phục các bạn: Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích. Đề 2.Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta. Đề 3: Hãy chứng minh rằng cuộc sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường sống. Đề 4: Chứng minh rằng bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của con người D. Đề bài thực hành Đề1: Câu 1: (4 điểm) a. Thế nào là rút gọn câu? b. Xác định và nêu tác dụng của câu rút gọn trong đoạn trích sau: "…Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi được cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày." (Hồ Chí Minh) Câu 2: (6 điểm) Trái đất ngày một nóng lên. Con người phải đối mặt với bao hiểm họa. Rừng có vai trò hết sức to lớn đối với cuộc sống của con người. Hãy chứng minh : Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta. Đề 2: Câu 1 (2,0 điểm): a) Nêu đặc điểm về hình thức của tục ngữ? b) Những câu sau đây, câu nào là tục ngữ: 1. Lanh chanh như hành không muối. 2. Lời nói đọi máu. 3. Bán anh em xa mua láng giềng gần. 4. Người ta là hoa đất. 5. Năng nhặt chặt bị. 6. Chết vinh còn hơn sống nhục. 7. Lo bò trắng răng. 8. Chuột chạy cùng sào. Câu 2 (3,0 điểm): So sánh sự khác nhau giữa câu đặc biệt và câu rút gọn? Lấy ví dụ minh họa? Câu 3 (5,0 điểm): Hãy viết một văn bản ( khoảng 1 trang giấy thi) nêu cách hiểu của em về câu tục ngữ “ Có công mài sắt có ngày nên kim” và lấy dẫn chứng trong đời sống cũng như trong học tập. Hướng dẫn chấm (xem các câu trong phần lý thuyết ôn tập) Đề 3: Câu 1 (2.0điểm): Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến.” (Ngữ Văn 7- Tập hai) Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn? Tìm các câu rút gọn có trong đoạn trích trên và cho biết rút gọn thành phần nào? Câu 2(2.0điểm): Tục ngữ là gì? Tại sao nói: Tục ngữ là “túi khôn trí tuệ của nhân loại” ? Câu 3 (1.0điểm): Tìm và xác định ý nghĩa của trạng ngữ trong câu văn sau: Nhà bên, cây cối trong vườn trĩu quả. Câu 4 (5.0điểm): “Thương người như thể thương thân”. Em hãy làm sáng tỏ tính đúng đắn của câu tục ngữ trên. Đề 4: Câu 1 (2.0 điểm): Chỉ ra và phân tích giá trị của các biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ sau: CẢNH KHUYA Tiếng suối trong như tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa. Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà. (Hồ Chí Minh- Ngữ văn 7, tập I) Câu 2 (3.0 điểm): Cảm nhận của em về đoạn văn sau bằng một văn bản ngắn: “ Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân. Mà tháng giêng là tháng đầu của mùa xuân, người ta càng trìu mến, không có gì lạ hết. Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương

Lời giải 1 :

C.

Đề 1:

Mở bài: Bạn có thể nêu tác dụng của việc học một cách khái quát hoặc hậu quả nếu không chịu khó học tập => nếu không chịu khó học tập sẽ không làm được việc gì có ích

Thân bài:
- Giải thích
+ Học là gì? (Học là con đường tiếp thu và tích lũy tri thức. Đó chính là quá trình mỗi người chiếm lĩnh tri thức của nhân loại làm hành trang bước vào cuộc sống. Học tập có một tác động không nhỏ tới mọi người và tương lai của mỗi người. Học tập giúp ta khám phá cuộc sống khám phá chính bản thân mình, rèn cho ta lối sống cách cư xử có văn hóa và đặc biệt là giúp ta hòa nhập với cộng đồng...)
+ Nêu một số dẫn chứng những tấm gương thành công bằng việc học.
+Học có nhiều dạng học: Học nghề, học phổ thông, học nâng cao, học chuyên nghiệp.....
- Khẳng định sự quan trọng của việc học:
+ Truyền thống của dân tộc ta tôn sự trọng đạo, coi trọng sự học, coi trọng thầy giáo.
+ Trong kháng chiến chống Pháp Mỹ (Ví dụ như kháng chiến chống Pháp chúng thực hiện chính sách "Ngu dân" với dân ta không cho dân ta học hành khiến dân ta kém hiểu biết để dễ bề cai trị....)
+ Hiện nay việc học quan trọng thế nào (Cuộc sống ngày càng hiện đại làm gì cũng cần phải có kiến thức...)
- Thực trạng hiện nay (Có nhiều bạn không xác định được mục đích thực sự của việc học. Nhiều bạn đi học chỉ để ba mẹ vui lòng, nhiều bạn thì coi việc học như một lẽ tự nhiên đến tuổi thì phải đi học, nhiều bạn lại học gạo học chay cúp tiết. Thậm chí nhiều anh chị là SV rồi vẫn không coi việc học là quan trọng chỉ học đối phó để có bằng. Đặc biệt là hiện nay, tệ nạn học đường xảy ra ngày càng nhiều.Nhiều bạn học sinh đốt cháy thời gian bỏ mặc mơ ước để chơi game. Việc mua bằng bán cấp diễn ra một cách tràn lan....) Trước thực trạng đó chúng ta phải làm gi`?
- Hậu quả nếu không học tập.
Kết bài: Nếu mở bài bạn nêu lợi ích của việc học thì kết bài cũng thế còn nếu mở bài bạn nêu hậu quả nếu không học tập thì kết bài cũng thế

đề 2

1. Mở bài

– Giới thiệu vấn đề nghị luận (bảo vệ rừng thiên nhiên)

– Nêu rõ sự sống con người gắn bó chặt chẽ với thiên nhiên, từ xa xưa cho đến nay con người và thiên nhiên gắn bời với nhau như thế nào.

– Thiên nhiên, môi trường và con người gắn bó lẫn nhau (theo cả 2 nghĩa đó là tích cực và tiêu cực)

2. Thân bài

– Nêu ngắn gọn khái niệm về môi trường, tầm quan trọng của vấn đề môi trường với con người.

– Chứng minh việc phá hại rừng là tổn hại rất lớn đối với đời sống của con người ( như mấtđộng vật, mất cân bằng sinh thái, gây lũ lụt, mất mùa ).

– Chứng minh việc ô nhiễm không khí cũng ảnh hưởng rất lớn đều con người và thiên nhiên như không có nước sạch, lũ lụt, môi trường ô nhiễm,…

– Liên hệ ngay đến việc bảo vệ rừng, môi trường ở địa phương

– Trách nhiệm và bổn phận của con người trước nguy cơ môi trường, thiên nhiên bị xâm hại. Con người cần phải làm gì để bảo vệ rừng và môi trường sống được tốt đẹp ?

3. Kết bài

– Khẳng định lại việc phá rừng là tổn hại rất lớn và cần được ngăn chặn kịp thời.

– Kêu gọi, vận động mọi người mọi tầng lớp biết cách bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường chính là bảo vệ bản
thân mình và toàn xã hội.

Đề 3

A. Mở bài
- Khẳng định là sự sống gấn bó chặt chẽ với môi trường.
- Môi trường và con người có hành động qua lại với nhau.
B. Thân bài
1. Giải thích khái niệm môi trường: là điều kiện tự nhiên tồn tại xung quanh cong người như: những cánh rừng bát ngát, không khí chúng ta đang hít thở, mặt đất nơi chúng ta đang sống, nguồn nước ta đang uống .v.v....
-> Khẳng định: Môt trường có mối quan hệ mật thiết đối với cuộc sống con người.
2. Chứng minh vai trò của môi trường, tác hại viieecj phá hoại môi trường sẽ ảnh hưởng lớn đến đời sống con người:
*) Rừng: cung cấp ooxxi để hít thở, chống sói mòn, lũ lụt, cung cấp nguyện vật liệu phục vụ cuộc sống: gỗ, thuốc, động vật ,...
Phá hủy rừn: con người không có oxi để thở, lũ lụt, không còn nguyên liệu phục vụ cuộc sống con người.
*) Không khí: giúp con người hít thở và tồn tại, việc làm ô nhiễm không khí sẽ ảnh hưởng đến con người. Gây ra các dịch bệnh khí độc ra môi trường ( hiệu ứng nhà kính). Biến đổi khí hậu tiêu cực thời tiết. Tạo khí hậu khắc nhiệt hơn.
*) Nước: có vai trò quan trọng với con người. Giúp con người tồn tại. Hiện nay, việc thiếu nước sạch đang trở nên trầm trọng, do con người thải các chất đốc, chưa qua xử lí.
->Lây lan các dịnh bệnh (ung thư,..)
*) Đất: S đất thu hẹp, ảnh hưởng đến đời sống.
*) Biển: hải sản, tạo cảnh quan đẹp. Mất đi thực phẩm sạch, gây thiệt hại kinh tế.
=> Môi phá hủy môi trường Môi trường có vai trò quan trọng đối với con người, không thể tồn tai mà tách rời môi trường nếu con người.
3. Khắc phục :
+) Giải thích tuyên truyền cho mọi người cùng hiểu.
+) Cải tạo môi trường: trồng cây, bảo vệ trừng, bảo vệ nguồn nước, nguồn không khí ( vứt rác đúng nơi quy định, vệ sinh môi trường sống xung quanh .v.v...
+) Xử lí nghiêm hành vi phá hoại môi trường.
C. Kết bài
Phá hoại môi trường gây ảnh hưởng lớn đến cuộc sống của chúng ta.

Đề 4

I. Mở bài: giới thiệu Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta
Ví dụ:
Cuộc sống của chúng ta đang bị đe dọa bởi những thiên tai, những ảnh hưởng vô cùng xấu của thiên tai. Chính vì thế để bảo vệ cuộc sống chúng ta thì chúng ta cần bảo vệ môi trường thiên nhiên. Để nói lên thông điệp này chúng ta có câu Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
II. Thân bài: chứng minh Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta
1. Thực trạng hiên nay

  • Môi trường đang bị tàn phá nặng nề
  • Cuộc sống của con người cũng bị đe dọa
  • Càng ngày có càng nhiều các trận thiên tai như bão lụt, sạt lữ, sóng thần, động đất,…

2. Chứng minh bảo vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống:

  • Khi con người xây dựng nên các khu công nghiệp khu chế xuất, chất thải công nghiệp, chất thải ra môi trường sẽ làm ô nhiễm môi trường và ảnh hửng đên sức khỏe con người như bệnh ung thư, bệnh về da,…
  • Khi con người sử dụng nhiều xe máy, ô tô sẽ gây nên ô nhiễm môi trường và sẽ dẫn đến các bệnh vệ hô hấp
  • Khi con người chặt phá rừng bừa bãi sẽ phá đi rừng đầu nguồn, gây nên các trận lỡ, các cuộc sạt lỡ.
  • Khi con người sống hiện đại sẽ thải những chất thảo có hại ra môi trường sẽ ảnh hưởng rất lớn đến nguồn nước.

III. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta

mới câu C thôi nha bạn.vote cho mình 5 sao nha

Thảo luận

-- thanks nha
-- cóp pi mạng à

Lời giải 2 :

Đề 1:

Mở bài: Bạn có thể nêu tác dụng của việc học một cách khái quát hoặc hậu quả nếu không chịu khó học tập => nếu không chịu khó học tập sẽ không làm được việc gì có ích

Thân bài:
- Giải thích
+ Học là gì? (Học là con đường tiếp thu và tích lũy tri thức. Đó chính là quá trình mỗi người chiếm lĩnh tri thức của nhân loại làm hành trang bước vào cuộc sống. Học tập có một tác động không nhỏ tới mọi người và tương lai của mỗi người. Học tập giúp ta khám phá cuộc sống khám phá chính bản thân mình, rèn cho ta lối sống cách cư xử có văn hóa và đặc biệt là giúp ta hòa nhập với cộng đồng...)
+ Nêu một số dẫn chứng những tấm gương thành công bằng việc học.
+Học có nhiều dạng học: Học nghề, học phổ thông, học nâng cao, học chuyên nghiệp.....
- Khẳng định sự quan trọng của việc học:
+ Truyền thống của dân tộc ta tôn sự trọng đạo, coi trọng sự học, coi trọng thầy giáo.
+ Trong kháng chiến chống Pháp Mỹ (Ví dụ như kháng chiến chống Pháp chúng thực hiện chính sách "Ngu dân" với dân ta không cho dân ta học hành khiến dân ta kém hiểu biết để dễ bề cai trị....)
+ Hiện nay việc học quan trọng thế nào (Cuộc sống ngày càng hiện đại làm gì cũng cần phải có kiến thức...)
- Thực trạng hiện nay (Có nhiều bạn không xác định được mục đích thực sự của việc học. Nhiều bạn đi học chỉ để ba mẹ vui lòng, nhiều bạn thì coi việc học như một lẽ tự nhiên đến tuổi thì phải đi học, nhiều bạn lại học gạo học chay cúp tiết. Thậm chí nhiều anh chị là SV rồi vẫn không coi việc học là quan trọng chỉ học đối phó để có bằng. Đặc biệt là hiện nay, tệ nạn học đường xảy ra ngày càng nhiều.Nhiều bạn học sinh đốt cháy thời gian bỏ mặc mơ ước để chơi game. Việc mua bằng bán cấp diễn ra một cách tràn lan....) Trước thực trạng đó chúng ta phải làm gi`?
- Hậu quả nếu không học tập.
Kết bài: Nếu mở bài bạn nêu lợi ích của việc học thì kết bài cũng thế còn nếu mở bài bạn nêu hậu quả nếu không học tập thì kết bài cũng thế

đề 2

1. Mở bài

– Giới thiệu vấn đề nghị luận (bảo vệ rừng thiên nhiên)

– Nêu rõ sự sống con người gắn bó chặt chẽ với thiên nhiên, từ xa xưa cho đến nay con người và thiên nhiên gắn bời với nhau như thế nào.

– Thiên nhiên, môi trường và con người gắn bó lẫn nhau (theo cả 2 nghĩa đó là tích cực và tiêu cực)

2. Thân bài

– Nêu ngắn gọn khái niệm về môi trường, tầm quan trọng của vấn đề môi trường với con người.

– Chứng minh việc phá hại rừng là tổn hại rất lớn đối với đời sống của con người ( như mấtđộng vật, mất cân bằng sinh thái, gây lũ lụt, mất mùa ).

– Chứng minh việc ô nhiễm không khí cũng ảnh hưởng rất lớn đều con người và thiên nhiên như không có nước sạch, lũ lụt, môi trường ô nhiễm,…

– Liên hệ ngay đến việc bảo vệ rừng, môi trường ở địa phương

– Trách nhiệm và bổn phận của con người trước nguy cơ môi trường, thiên nhiên bị xâm hại. Con người cần phải làm gì để bảo vệ rừng và môi trường sống được tốt đẹp ?

3. Kết bài

– Khẳng định lại việc phá rừng là tổn hại rất lớn và cần được ngăn chặn kịp thời.

– Kêu gọi, vận động mọi người mọi tầng lớp biết cách bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường chính là bảo vệ bản
thân mình và toàn xã hội.

Đề 3

A. Mở bài
- Khẳng định là sự sống gấn bó chặt chẽ với môi trường.
- Môi trường và con người có hành động qua lại với nhau.
B. Thân bài
1. Giải thích khái niệm môi trường: là điều kiện tự nhiên tồn tại xung quanh cong người như: những cánh rừng bát ngát, không khí chúng ta đang hít thở, mặt đất nơi chúng ta đang sống, nguồn nước ta đang uống .v.v....
-> Khẳng định: Môt trường có mối quan hệ mật thiết đối với cuộc sống con người.
2. Chứng minh vai trò của môi trường, tác hại viieecj phá hoại môi trường sẽ ảnh hưởng lớn đến đời sống con người:
*) Rừng: cung cấp ooxxi để hít thở, chống sói mòn, lũ lụt, cung cấp nguyện vật liệu phục vụ cuộc sống: gỗ, thuốc, động vật ,...
Phá hủy rừn: con người không có oxi để thở, lũ lụt, không còn nguyên liệu phục vụ cuộc sống con người.
*) Không khí: giúp con người hít thở và tồn tại, việc làm ô nhiễm không khí sẽ ảnh hưởng đến con người. Gây ra các dịch bệnh khí độc ra môi trường ( hiệu ứng nhà kính). Biến đổi khí hậu tiêu cực thời tiết. Tạo khí hậu khắc nhiệt hơn.
*) Nước: có vai trò quan trọng với con người. Giúp con người tồn tại. Hiện nay, việc thiếu nước sạch đang trở nên trầm trọng, do con người thải các chất đốc, chưa qua xử lí.
->Lây lan các dịnh bệnh (ung thư,..)
*) Đất: S đất thu hẹp, ảnh hưởng đến đời sống.
*) Biển: hải sản, tạo cảnh quan đẹp. Mất đi thực phẩm sạch, gây thiệt hại kinh tế.
=> Môi phá hủy môi trường Môi trường có vai trò quan trọng đối với con người, không thể tồn tai mà tách rời môi trường nếu con người.
3. Khắc phục :
+) Giải thích tuyên truyền cho mọi người cùng hiểu.
+) Cải tạo môi trường: trồng cây, bảo vệ trừng, bảo vệ nguồn nước, nguồn không khí ( vứt rác đúng nơi quy định, vệ sinh môi trường sống xung quanh .v.v...
+) Xử lí nghiêm hành vi phá hoại môi trường.
C. Kết bài:
Phá hoại môi trường gây ảnh hưởng lớn đến cuộc sống của chúng ta.

Đề 4

I. Mở bài: giới thiệu Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta
Ví dụ:
Cuộc sống của chúng ta đang bị đe dọa bởi những thiên tai, những ảnh hưởng vô cùng xấu của thiên tai. Chính vì thế để bảo vệ cuộc sống chúng ta thì chúng ta cần bảo vệ môi trường thiên nhiên. Để nói lên thông điệp này chúng ta có câu Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
II. Thân bài: chứng minh Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta
1. Thực trạng hiên nay

  • Môi trường đang bị tàn phá nặng nề
  • Cuộc sống của con người cũng bị đe dọa
  • Càng ngày có càng nhiều các trận thiên tai như bão lụt, sạt lữ, sóng thần, động đất,…

2. Chứng minh bảo vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống:

  • Khi con người xây dựng nên các khu công nghiệp khu chế xuất, chất thải công nghiệp, chất thải ra môi trường sẽ làm ô nhiễm môi trường và ảnh hửng đên sức khỏe con người như bệnh ung thư, bệnh về da,…
  • Khi con người sử dụng nhiều xe máy, ô tô sẽ gây nên ô nhiễm môi trường và sẽ dẫn đến các bệnh vệ hô hấp
  • Khi con người chặt phá rừng bừa bãi sẽ phá đi rừng đầu nguồn, gây nên các trận lỡ, các cuộc sạt lỡ.
  • Khi con người sống hiện đại sẽ thải những chất thảo có hại ra môi trường sẽ ảnh hưởng rất lớn đến nguồn nước.

III. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta

:)

tui ko spam

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247