4,Đặc điểm: Hệ thống các biển báo cấm có đặc điểm chung là hình tròn, viền biển báo có màu đỏ, nền biển báo có màu trắng. Những vạch kẻ kéo dài từ góc trên bên trái xuống góc dưới bên phải hay vạch kẻ thẳng từ góc trên bên phải xuống góc dưới bên trái đều có màu đỏ. Hình và ký tự phía trong biển báo có màu đen. Trừ biển báo cấm đi ngược chiều số 102 và các biển báo cấm số 130 – 131 và 133 – 135.

5,

sát mép đường.

b) Người đi bộ chỉ được qua đường ở những nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường hoặc có cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ và phải tuân thủ tín hiệu chỉ dẫn.

c) Trường hợp không có đèn tín hiệu, không có vạch kẻ đường, cầu vượt, hầm dành cho người đi bộ thì người đi bộ phải quan sát các xe đang đi tới, chỉ qua đường khi bảo đảm an toàn và chịu trách nhiệm bảo đảm an toàn khi qua đường.

d) Người đi bộ không được vượt qua dải phân cách, không đu bám vào phương tiện giao thông đang chạy; khi mang vác vật cồng kềnh phải bảo đảm an toàn và không gây trở ngại cho người và phương tiện tham gia giao thông đường bộ.

e) Trẻ em dưới 7 tuổi khi đi qua đường đô thị, đường thường xuyên có xe cơ giới qua lại phải có người lớn dắt; mọi người có trách nhiệm giúp đỡ trẻ em dưới 7 tuổi khi đi qua đường.

Người đi bộ cần chấp hành nghiêm túc các quy định trên để đảm bảo an toàn cho chính mình và các đối tượng tham gia giao thông xung quanh.

6,

+Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em gồm 54 điều và được chia làm 4 nhóm:

– Nhóm quyền sống còn: là quuyền được sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe.

– Nhóm quyền bảo vệ: là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em thoát khỏi mọi hình thức như phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bóc lột và xâm hại.

– Nhóm quyền phát triển: là những quyền được đáp ứng nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như được học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa văn nghệ.

Ở địa phương em đã có những hoạt động góp phần bảo vệ các quyền của trẻ em:

- Xây dựng trường học,

- Tiêm ngừa, khám sức khỏe cho trẻ em,

- Trẻ em đến tuổi đi học đều được đi học,

- Khuyến khích, giúp dỡ, tạo mọi điều kiện cho trẻ em đến trường,

- Mở các khu vui chơi lành mạnh cho trẻ em …

– Nhóm quyền tham gia:là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em như, được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của minh.

II. THÔNG HIỂU

1,

a. ĐV bản thân: Giúp con người có kiến thức, có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.

b. ĐV gia đình: Góp phần quan trọng trong việc xd gia đình no ấm, hạnh phúc.

* Suy nghĩ của em:

Đây là những hiện tượng sai trái. Vi phạm quyền và nghĩa vụ học tập. Ảnh hưởng xấu đến tương lai: không có kiến thức, không có việc làm ổn định dẫn đến nghèo đói, tạo gánh nặng cho gia đình và xã hội …

2,

Vì để:

- Bảo đảm ATGT cho, mình và cho người khác, tránh tai nạn đáng tiếc xảy ra, gây hậu quả đau lòng cho bản thân và mọi người.

- Bảo đảm cho GT được thông suốt, tránh ùn tắc, gây khó khăn trong GT, ảnh hưởng đến mọi hoạt động của xã hội.

3,

- Đối với trẻ em: Trẻ em được sống hạnh phúc, được yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ, do đó được phát triển đầy đủ.

- Đối với thế giới: Trẻ em là chủ nhân của thế giới tương lai, trẻ em được phát triên đầy đủ sẽ xây dựng nên thế giới tương lai tốt đẹp, văn minh, tiến bộ.

Đáp án:                                                                                                                                       II , THÔNG HIỂU                                                                                                                      Câu 1: Việc học tập có ý nghĩa với bản thân , gia đình là:                                                           - Tương lai của chúng ta trở nên sáng lạn và tươi mới hơn                                       - Để giúp ích cho bản thân                                                                                             - Làm cho gia đình trở nên văn minh hơn                                                                     - Làm cho xã hội trở nên phát triển và làm cho xã hội trở nên văn minh hơn                                                                                                                                                   Em thấy những hiện tượng này là những hiện tượng xấu. Đi học do tiền ba , mẹ bỏ ra nếu như vậy sẽ làm như uổng phí công sức , tiền bạc của ba , mẹ. Ngoài ra , làm như vậy sẽ có hại rất nhiều cho bản thân , gia đình và xã hội.                                                                                                                                                Câu 2: Tại sao mọi người phải thực hiện đúng trật tự ATGT?                                           Vì đó là lợi ích chung của cộng đồng , nó bảo đảm an toàn tính mạng và sức khỏe của chúng ta cũng như những người khác.                                                  Câu 3: Ý nghĩa của công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em là:                                  - Liên Hợp Quốc muốn cho trẻ em được hưởng quyền lợi từ bố , mẹ , ông , bà , anh , chị trong gia đình cũng như ngoài xã hội                                                              - Liên Hợp Quốc muốn quan tâm trẻ em                                                                      - Liên Hợp Quốc muốn bảo vệ trẻ em khỏi các việc làm xấu                                     - Liên Hợp Quốc mong muốn rằng:" Trẻ em là tương lai của Tổ quốc"                   2 việc làm thực hiện đúng quyền trên em đã làm theo quy định của công ước Liên Hợp Quốc:                                                                                                                    - Em đã tôn trọng người thân trong gia đình cũng như ngoài xã hội                      - Em đã thực hiện những quy định của Nhà nước , tôn trọng Nhà nước , không làm những việc hoặc hành vi mà Nhà nước và Pháp luật đã cấm