(1) Câu hỏi: Hành vi của Hải là không tôn trọng cô giáo, không lễ phép.
Tình huống 2:
a, Hành vi của Thi là sai vì nếu không làm bài tập sẽ dẫn đếnviệc học bị trì trệ.
b, Nếu em là Thi em sẽ làm đầy đủ bài tập để nâng cao trí nhớ.
Tình huống 3:
Việc làm của nam thể hiện sự biết ơn, quý trọng thầy cô giáo của mình.
→ Thể hiện qua sự tôn kính, biết ơn.
Hoạt động 3:
Ý nghĩa: Trong việc học hay ngoài thì chúng ta nên nhớ ơn và biết ơn của thầy cô giáo.
Hoạt động 4: Tiên học lễ, hậu học văn.
Tình huống 1:
⇒ Hành vi của Hải là không lễ phép và tôn trọng cô giáo chủ nhiệm.
Tình huống 2:
a) Hành vi của Thi là mải chơi mà không làm bài tập thầy giao .
b) Nếu là Thi em sẽ làm bài tập cho xong xuôi rồi mới làm gì thì làm.
Tình huống 3:
⇒ Việc làm của Nam là vô cùng ý nghĩa,lịch sự với cô giáo cũ vì đã thư hỏi thăm cô.
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247