1. Cho dãy A = 1/2; 1/6;1/12;1/20;1/30;........hãy viết tiếp 5 phân số của dẫy và tính tổng 10 phân số ở dãy A? 2. Cho phân số 67/98. Tìm số tự nhiên a sao khi
1. Cho dãy A = 1/2; 1/6;1/12;1/20;1/30;........hãy viết tiếp 5 phân số của dẫy và tính tổng 10 phân số ở dãy A? 2. Cho phân số 67/98. Tìm số tự nhiên a sao khi bớt a ở tử số và thêm avaof mẫu số mà khi rút gọn thì được phân số mới bằng 4/7 3. Có 32 nhẫn vàng, màu sắc, hình dạng, kích thước như nhau trong đó có một nhẫn giả nhẹ hơn. tìm số lần cân ít nhất lấy được nhẫn giả ra ( Gợi ý dùng loại cân hai đĩa ). 4. có 7 can đựng đầy mật ong, 7 can mỗi can đựng đúng nửa can mật ong, 7 can không có mật ong (các can cùng loại). Có bao nhiêu cách là những cách nào để chia cho 3 người mà mỗi người có số mật ong và số can như nhau ? 5. Cho tam giác ABC có diện tích là 150cm vuông. I là trung điểm cạnh AC. Trên BC lấy N sao cho BN = 2/5 BC. Đoạn thẳng AN v àBI cắt nhau tại M. Nối MC, NI. a) Tìm trên hình vẽ các cặp tam giác có diện tích bằng nhau. b) Biết AN = 14cm. Tính độ dài đoạn MN. c) Tính diện tích tam giác MIN
Lời giải 1 :
Đáp án:
↓↓
Giải thích các bước giải:
Bài 1:
Tìm ra quy luật của dãy số
Quy luật:
Giá trị của phân số bằng một phần tổng của tích số thứ tự của phân số với số thự của phân số và số thứ tự của phân số
Giá trị của phân số = `\frac{1}{(\text{số thứ tự của phân số}\times\text{số thứ tự của phân số})+\text{số thứ tự của phân số}}`
Bài 2:
Đưa về dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ.
Cách giải bài toán tìm `2` số khi biết tổng và tỉ
Bước 1: Vẽ sơ đồ biểu diễn `2` số đó
Bước 2: Tính tổng số phần bằng nhau
Bước 3: Tính giá trị `1` phần
Bước 4:
Số lớn = Giá trị một phần `×` Số phần của số lớn
Số bé = Giá trị một phần `×` Số phần của số bé
Bài 3:
Vì có `32` cái mà `32` là số $\vdots$ `2` nên ta chia đôi mỗi lần thử.
Bài 4:
Vì có tổng số can là `7+7+7=21(can)`
Vì `21` có tổng các chữ số là: `2+1 = 3` $\vdots$ `3` nên `21` can $\vdots$ `3` người
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247