`1)`
Số `m` đường ngày đầu đội công nhân sửa là :
`120xx52,4%=62,88(m)`
Ngày thứ `2` họ còn phải sửa nốt số `m` đường là :
`120-62,88=57,12(m)`
`=>B`
`2)`
Buổi sáng cửa hàng bán được số gạo là :
`500×11%=55(kg)`
Còn lại số gạo là :
`500−55=445(kg)`
Buổi chiều cửa hàng bán được số gạo là :
`445 xx 15%=66,75 (kg)`
Sau khi bán số gạo buổi chiều, cửa hàng còn lại số gạo là :
`445−66,75=378,25(kg)`
`=>C`
`3)`
Tỉ số phần trăm số gà trống tăng thêm là :
`40%-25%=15% (`số gà mái`)`
Vậy số mái là :
`54:15xx100=360(`con`)`
Số gà trống là :
`360:100xx25=90(`con`)`
Tổng số gà ban đầu của trang trại là :
`360+90=450(`con gà`)`
`=>D`
`4)`
Gọi số thứ `1` là `a,` số thứ `2` là `b` ta có :
`a+b=10,47`
`5xxa+b=44,59`
`4xxa+a+b=44,59`
`4xxa+(a+b)=44,59`
`4xxa+10,47=44,59`
`4xxa=44,59-10,47`
`4xxa=34,12`
`a=34,12:4`
`a=8,53`
Ta có : `a+b=10,47`
Mà `a=8,53`
`=> b=10,47-8,53`
`b=1,94`
Vậy số thứ `2` bằng `1,94`
`=>C`
`5)`
Số phần trăm tương ứng với quãng đường mà tuần thứ tư làm được là :
`100%-30%-28%-21%=21%(`quãng đường`)`
Đổi : `2km520m=2,52 km`
Quãng đường mà đội phải làm dài số `km` là :
`2,52 : 21%=12(km)`
`=>A`
`1.`
Ngày đầu làm được :
`120 * 52,4% = 62,88 (m)`
Vậy ngày 2 còn phải sửa :
`120 – 62,88 = 57,12 (m)`
`=> B`
`2.`
Tổng số phần trăm bán được buổi chiều là :
`11% + 15% = 26%`
Hôm nay,bán được số kg ở buổi chiều là :
`500 x 26% = 130 (kg)`
Vậy còn lại :
`500 – 130 = 370 (kg)`
`=>`Không có đáp án.
`3.`
`%` số gà trống tăng thêm là :
`40% - 25% = 15% (số gà mái)`
`15%` ứng với `54` con gà.
Vậy số mái là :
`54 : 15 x 100 = 360 (con)`
Số gà trống là :
`360 : 100 x 25 = 90 (con)`
Tổng số gà ban đầu của trang trại là :
`360 + 90 = 450 (con gà)`
`=>D`
`4.`
Nếu cùng gấp cả `2` số lên `5` lần thì tổng `2` số là:
`10,47 × 5 = 52,35`
`2` lần số thứ `2` là:
`53, 35 - 44,95 = 7, 76`
Số thứ hai là:
`7,76 : 2 =3,88`
`=>`Không có đáp án
`5.`
Ta coi cả 4 tuần làm là 100% thì tuần 4 làm được số %là :
100% - (30% + 28% + 21%) = 79%
Đổi 2 km 520 m = 2,52 km
Quạng đội đó làm được :
2,52 : 21 x 100 = 12 (km)
=> A
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247