Giải thích các bước giải:
`-P_(tc)=>F_1 100%` cao, đỏ
`=>` Tính trạng thân cao, hoa đỏ trội hoàn toàn so với thân thấp, hoa trắng.
`-`Quy ước gen: A: thân cao
a: thân thấp
B: hoa đỏ
b: hoa trắng.
`-`Sơ đồ lai:
`P_(tc)`: AABB × aabb
cao, đỏ thấp, trắng
`G_P`: AB ab
`F_1`: AaBb (`100%` cao, đỏ)
`-` Xét `F_2` có 100% hoa đỏ trong khi `F_1` dị hợp Bb
`=> C_M` là BB
Xét tiếp tục về chiều cao cây:
`2370/789` `≈` `3/1`
`=>` Tuân theo quy luật phân li độc lập
`=>C_M` là Aa
- Sơ đồ lai:
`F_1 ×C_M`: AaBb × AaBB
cao, đỏ cao, đỏ
`G`: AB, Ab, aB, ab AB, aB
`F_2`: 1AABB : 2AaBB : 1AABb : 2AaBb : 1aaBB : 1aaBb
= 6A-B- : 3a-B-
KH: tỉ lệ 6 cao, đỏ : 3 thấp, đỏ
P thuần chủng -> F1 dị hợp
Xét riêng từng tính trang ở F2:
Cao/thấp = 3 :1 -> Aa x Aa
Đỏ = 100% -> Bb x BB
Ta có: Tích tỷ lệ riêng = tỷ lệ đầu bài vì (3:1) . 1 = 3 : 1
-> Qui luật phân li độc lập chi phối
-> P: AaBb, M: AaBB
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247