Trang chủ Toán Học Lớp 3 1. Người ta uốn một đoạn dây thép vừa đủ...

1. Người ta uốn một đoạn dây thép vừa đủ thành một hình vuông có cảnh 5cm . Tính độ dài đoạn dây đó ? 2. Cho số 30 .hãy giảm số đã cho đi 5 lần rồi lại gấp kế

Câu hỏi :

1. Người ta uốn một đoạn dây thép vừa đủ thành một hình vuông có cảnh 5cm . Tính độ dài đoạn dây đó ? 2. Cho số 30 .hãy giảm số đã cho đi 5 lần rồi lại gấp kết quả vừa tìm được lên 4 lần thì kết quả cuối cùng là bao nhiêu? 3. Cho số 6. Hãy gấp số đã cho lên 5 lần rồi lại giảm kết quả vừa tìm được đi 6 lần thì kết quả cuối cùng là bao nhiêu ?. 4. Tính nhanh a. 8×12-8×2 b. (20+21+22+23+24+25)×(8×6-48)

Lời giải 1 :

Bài 1:

Do hình vuông có 4 cạnh bằng nhau, để uốn một đoạn dây thép thành 1 hình vuông ta cần một đoạn dây thép độ dài gấp 4 lần cạnh hình vuông.

Độ dài đoạn dây đó là:

     $5\times4=20$ (cm)

                  Đáp số: $20$ cm

Bài 2:

Số đã cho giảm đi $5$ lần được là:

      $30:5=6$
Kết quả cuối cùng là:

       $6\times4=24$

                     Đáp số: 24

Bài 3:

Số đã cho gấp lên $5$ lần được là:

      $6\times5=30$
Kết quả cuối cùng là:

       $30:6=5$

                   Đáp số: $5$

Bài 4:

a) $8\times12-8\times2$

$=8\times(12-2)$

$=8\times10$

$=80$

b) $(20+21+22+23+24+25)\times(8\times6-48)$

$=(20+21+22+23+24+25)\times(48-48)$

$=(20+21+22+23+24+25)\times0$

$=0$

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 Bạn tham khảo bên dưới nhé !

Giải thích các bước giải:

 Bài 1:

                             Bài làm                  

Độ dài đoạn dây đó là:

      5 x 4=20 ( cm )

              Đáp số: 20 cm

Bài 2:

                   Bài làm               

          30 : 5=6

          6 x 4=24

Vậy số cuối cùng là 24

Bài 3:

                  Bài làm               

        6 x 5=30

        30 : 6=5

Vậy số cuối cùng là 5

Bài 4 :

a,8 x 12 - 8 x 2

=8 x ( 12 - 2 )

=8 x 10

=80

b, (20+21+22+23+24+25)×(8×6-48)

=135 x ( 48 - 48 )

=135 x 0

=0

Bạn nhớ cho mình 1 cảm ơn + câu trả lời hay nhất nhé !

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 3

Lớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247