$\\$
Bài `3.`
`a,`
`\triangle ABC` cân tại `A` có `AM` là đường trung tuyến
`=>AM` là đường cao, đường phân giác hay `AM\bot BC`
`\triangle AMB` vuông tại `M` có : `MP` là đường trung tuyến (gt)
`=>MP=1/2 AB` mà `AP=1/2 AB` (gt)
`=>MP=AB`
`\triangle AMC` vuông tại `M` có : `MQ` là đường trung tuyến (gt)
`=>MQ=1/2 AC` mà `AQ=1/2 AC` (gt)
`=>AQ=MQ`
`AP=1/2 AB, AQ=1/2 AC` (gt) mà `AB=AC` (gt)
`=>AP=AQ`
`=> AQ=MQ=AP=MP`
`=>APMQ` là hình thoi
`b,`
`K` đối xứng `M` qua `Q` (gt) hay `Q` là trung điểm của `MK`
Tứ giác `AMCK` có :
`Q` là trung điểm của `AC,MK` (gt, cmt)
`<=>AMCK` là hình bình hành
Mà `hat{AMC}=90^o(AM\bot BC)`
`<=>AMCK` là hình chữ nhật
`c,`
`AMCK` là hình vuông
`=>hat{MAK}=90^o` và `AC` là tia phân giác của `hat{MAK}`
`=>hat{CAM}=1/2 hat{MAC}=45^o`
`=>hat{BAM}=45^o` mà `hat{BAC}=hat{CAM}+hat{BAM}`
`=>hat{BAC}=90^o`
`=>\triangle ABC` vuông cân tại `A`
Vậy `\triangle ABC` vuông cân tại `A` để `AMCK` là hình vuông
Bài `4.`
Để `P` nguyên
`=>n^3-n^2+2n+7\vdots n^2+1`
`=> n^3 - n^2 + n -1 + n + 8\vdots n^2+1`
`=> n^2(n-1)+(n-1) + n + 8\vdots n^2+1`
`=> (n^2+1)(n-1)+n+8\vdots n^2+1`
`=> n+8\vdots n^2+1`
`=> (n+8)(n-8)\vdots n^2+1`
`=> n^2 +1 - 65\vdots n^2+1`
`=> 65\in n^2 + 1`
`=> n^2+1\in Ư (65)={1;-1;5;-5; 13;-13;65;-65}`
Do `n^2\ge 0 => n^2+1\ge 1 > 0`
`=> n^2+1\in {1;5;13;65}`
$\bullet$ `n^2+1=1`
`=>n^2=0`
`=>n=0` (T/m)
$\bullet$ `n^2+1=5`
`=> n^2=4`
`=>n=±2` (T/m)
$\bullet$ `n^2+1=13`
`=> n^2=12` (Loại)
$\bullet$ `n^2+1=65`
`=> n^2=64`
`=>n=±8` (T/m)
Vậy `n\in {0;2;-2;8;-8}` để `P` nguyên
~ gửi bạn ~
Giải thích các bước giải:
Bài `3.`
`a)`
Xét `\triangle ABC` có: `P` là trung điểm `AB`
`M` là trung điểm `AC`
`=> PM` là đường trung bình `\triangle ABC`
`=> PM = 1/2 AC`
mà `AQ = OC = 1/2AC`
`=> AQ = QM` `(1)`
Cmtt `-> MQ = AP` `(2)`
Có: `\triangle ABC` cân tại `A`
`=> AB = AC`
`=> 1/2AB = 1/2AC`
`=> AQ = AP` `(3)`
`(1)(2)(3) -> AP = AQ = PM = MQ`
`=>` Tứ giác `APMQ` là hình thoi
`b)`
Có: `\triangle ABC` cân tại `A` mà `AM` là đường trung tuyến
`=> AM ⊥ BC`
`=> hat(AMC) = 90^0`
Xét tứ giác `AMCK` có: `Q` là trung điểm `AC`
`Q` là trung điểm `MK` `(K` đối xứng với `M` qua `Q)`
mà: `AC ∩ MK = {Q}`
`=>` Tứ giác `AMCK` là hình bình hành
mà: `hat(AMC) = 90^0`
`=>` Tứ giác `AMCK` là hình chữ nhật
`c)`
Gỉa sử `AMCK` là hình vuông
mà: tứ giác `AMCK` là hình chữ nhật
`<=> AC` là tia phân giác `hat(MAK)`
mà: `hat(MAK) = 90^0`
`<=> hat(MAC) = hat(CAK) = 45^0`
Có: `\triangle ABC` cân tại `A` mà `AM` là đường trung tuyến
`=> AM` là phân giác `hat(BAC)`
`<=> hat(MAC) = 1/2 hat(BAC)`
`=> hat(BAC) = 90^0`
Vậy `\triangle ABC` vuông cân tại `A` thì`AMCK` là hình vuông
------------------
Bài `4.`
`[n^3−n^2+2n+7]/{n^2+1}`
`=[(n^3+n)−(n^2+1)+n+8]/[n^2+1]`
`=[n(n^2+1)−(n^2+1)+n+8]/[n^2+1]`
`= n−1+[n+8]/[n^2+1]`
`n + 8` `\vdots` `n^2 + 1`
`=> (n + 8).(n - 8)` `\vdots` `n^2 + 1`
`=> n^2- 64` `\vdots` `n^2 + 1`
`=> n^2 + 1 - 65` `\vdots` `n^2 + 1`
`=> 65` `\vdots` `n^2 + 1`
`=> n^2 + 1 ∈ Ư(65) = {1, 5 , 13, 65}`
`=> n ∈ {0, ± 2, ± 8}`
Vậy `n ∈ {0, ± 2, ± 8}`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247