Trang chủ Toán Học Lớp 8 Cho tam giác ABC cân tại A,có AB=5cm,BC=6cm,phân giác AM...

Cho tam giác ABC cân tại A,có AB=5cm,BC=6cm,phân giác AM (M thuộc BC). Gọi O là trung điểm của AC,K là điểm đối xứng với M qua O a) Tính diện tích tam giác AB

Câu hỏi :

Cho tam giác ABC cân tại A,có AB=5cm,BC=6cm,phân giác AM (M thuộc BC). Gọi O là trung điểm của AC,K là điểm đối xứng với M qua O a) Tính diện tích tam giác ABC b) Chứng minh AK//MC c) Tứ giác AMCK là hình gì?Vì sao? d) Tam giác ABC có thêm điều kiện gì thì tứ giác AMCK là hình vuông

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

a,vì AM là phân giác tam giác ABC cân tại A nên AM là đường cao và đường trung tuyến suy ra BM=CM=3cm

do đó \(AM^{2}=AB^{2}-BM^{2}=5^{2}-3^{2}=4^{2}\) 

suy ra S tam giác ABC =AM.BC:2=4.6:2=12

b, tam giác AOK và COM có góc O bằng nhau vì đối đỉnh, OA=OC, OK=OM  do đó 2 tam giác này bằng nhau suy ra \(\widehat{KAO}=\widehat{BCO}\) do đó AK//MC( 2 góc so le trong)

 c, chứng minh tương tự suy ra AM//KC do đó AKMC là hình bình hành mà AM vuông MC nên AKMC là hình chữ nhật

d, để AMCK Là hình vuông thì AM=MC hay AMC cân tại M mà góc M bằng 90 độ nên do đó \(\widehat{A1}=\widehat{A2}=45^{\circ}\) hay ABC phải là tam giác vuông cân 

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

a) Diện tích tam giác ABC là :
1/2 x AB x BC = 1/2 . 6. 8 = 24 (cm^2 )
Vậy SΔABC : 24 cm^2

b)
Xét tứ giác AKCM có :
AO = CO (gt)
OK = OM (gt)
=> tứ giác AKCM là hbh (dhnb)
=> AK // CM ( 2 cạnh đáy song song ) (đcpcm)

c)
Xét Δ ABC cân tại A có :
AM là đường trung tuyến nên AM đồng thời là đường trung trực của Δ ABC
=> AM ⊥ BC
=> góc AMC = 90°
Xét hình bình hành AMCK có :
góc AMC = 90° ( cmt)
=> Tứ giác AMCK là hình chữ nhật ( đcpcm)

d)
Tam giác ABC cân tại A
=>AM là đường phân giác cũng là đường trung tuyến.
+)AKCM là hình vuông<=> AM=CM mà CM=1/2BC nên CM=1/2BC
=> Tam giác ABC vuông tại A (vì AM là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền và bằng nửa cạnh ấy), mà Tam giác ABC cân tại A
=> Tam giác ABC vuông cân tại A.

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247