Đọc phần trích sau: “...Một người bạn vong niên từng nói với tôi rằng trí thông minh chưa chắc đã mang lại hạnh phúc. Nhưng sự khôn ngoan thì có thể. Khôn ngoan là biết cách phát huy tối đa năng lực và phẩm chất của bản thân để đạt được lợi ích một cách toàn diện, không chỉ về vật chất, mà còn về tinh thần, không chỉ danh lợi mà còn danh dự, không chỉ địa vị mà còn lòng tôn trọng và cả tình yêu thương. Khôn ngoan là biết tránh xa những gì có thể gây thiệt hại, cũng vậy, không chỉ về vật chất hay danh lợi.. Sự thông minh mang tính bẩm sinh nên không phải ai sinh ra trên đời cũng thông minh. Nhưng tôi tin rằng ai cũng có thể trở nên khôn ngoan. Bởi sự khôn ngoan là điều chúng ta luôn có thể học, và luôn có cơ hội để học, bằng cách tích lũy từng chút một mỗi ngày, mỗi phút những kinh nghiệm từ chính cuộc đời mình. Hoặc sẽ tốt hơn nhiều nếu chúng ta học được từ cuộc đời người khác. Từ lịch sử(...) Chúng ta có chịu cúi xuống để nhặt lấy sự khôn ngoan rơi ra từ túi kinh nghiệm của người khác? Hay chúng ta cứ ngạo nghễ bước qua và đợi đến ngày chình mình bị chôn vùi rồi mới bừng tỉnh giấc?” (Đã qua mất rồi bao cơ hội được yêu, trích từ cuốn sách “Nếu biết trăm năm là hữu hạn” của Phạm Lữ Ân-NXB Hội Nhà văn-2012, trang 148) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích. Câu 2. Theo tác giả, vì sao ai cũng có thể trở nên khôn ngoan? Câu 3. Anh /Chị hiểu thế nào về câu: “Chúng ta có chịu cúi xuống để nhặt lấy sự khôn ngoan rơi ra từ túi kinh nghiệm của người khác?”như thế nào? Câu 4. Anh/Chị có đồng tình với quan niệm: “trí thông minh chưa chắc đã mang lại hạnh phúc” hay không?Vì sao?