Trang chủ Vật Lý Lớp 9 Bài 4: Cho mạch điện có sơ đồ như hình...

Bài 4: Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ: Biết R1 = 30 , R2 = 70 2, UAB=42V. R2 a) Tính điện trở tương đương của đoạn mạch AB. b) Tính cường độ dòng điện

Câu hỏi :

giúp mình câu này với

image

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

Tóm tắt

`R_1=30\Omega`

`R_2=70\Omega`

`U_(AB)=42V`

a) `R_(tđ)=?`

b) `I_1=?`

    `I_2=?`

    `I=?`

____________________________

Giải

a)

Vì $R_1//R_2$ nên

`1/R_(tđ)=1/R_1+1/R_2=1/30+1/70=1/21`

`=>R_(tđ)=21\Omega`

b)

Ta có:` I=U/R_(tđ)=42/21=2A`

Vì $R_1//R_2$ nên

`U_1=U_2=U_(AB)=42V`

`=>I_1=U_1/R_1=42/30=1,4A`

     `I_2=U_2/R_2=42/70=0,6A`

 

Thảo luận

-- Uoi lên THiên tài :))
-- hí hí, cảm ơn :3
-- :)))

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 Tóm tắt:
`R_1=30\Omega`
`R_2=70\Omega`
`U=42V`
_________________

                              GIẢI
Điện trở tương đương của mạch là:

`R_{tđ}={R_1.R_2}/{R_1+R_2}={30.70}/{30+70}=2100/100=21\Omega`

Vì `R_1`//`R_2` nên :`U_1=U_2=U=42V`

Cường độ dòng điện mỗi điện trở là:
`I_1=U/R_1=42/30=1,4A`

`I_2=U/R_2=42/70=0,6A`

`I=U/R_{tđ}=42/21=2A`

Bạn có biết?

Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247