Bài làm:
Câu 1:
`a.`
Cảnh khuya:
"Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.
Cảnh khuya như vẽ, người chưa ngủ,
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà."
- Hồ Chí Minh -
`b.`
Tác giả dùng những biện pháp nghệ thuật:
`-` Liệt kê "lồng"
`-` So sánh "'tiếng suối"-"tiếng hát xa"
`- ` Ẩn dụ "chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà"
`=>` Tác dụng: Tác giả sử dụng nhiều biện pháp tu từ để làm cho câu văn thêm hay và sinh động hơn. Ngoài ra, còn để nhấn mạnh hơn về vẻ đẹp của buổi đêm hôm ấy. Đồng thời, cũng là để bày tỏ cảm xúc của tác giả, đó là nỗi lo cho nước nhà, ngày đêm thao thức nỗi hòa bình.
$#Leng$
Câu 1
a) Viết lại:
"Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
Cảnh khuy như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo nổi nước nhà."
b) Nghệ thuật:
So sánh → "Tiếng suối trong như tiếng hát xa"
Nhân hóa → "Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ"
Điệp ngữ → "Lồng và chưa ngủ"
⇒ Qua những biện pháp tu từ này khiến cho bài thơ có ấn tượng cho người đọc. Tăng thêm nét vẻ đẹp của cảnh đêm khuya. Đồng thời, tác giả còn thể hiện tình yêu thiên nhiên và lòng yê nước sâu đậm.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247