1
+Gọi chiều dài hình chữ nhật ban đầu là x (m) (đk x;y>0)
chiều rộng hình chữ nhật ban đầu là y(m)
+Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng ta có phương trình:
x=3y (1)
+Nếu tăng chiều dài thêm 2m và giảm chiều dài đi 3m thì diện tích hình chữ nhật giảm 90m² ta có pt:
(x+2).(y-3)=xy-90⇔-3x+2y=-84 (2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:___x=3y ⇔___x=36(TMĐK)
___-3x+2y=-84 ___y=12
Vậy chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật ban đầu lần lượt là 36m và 12m
2
+Gọi chiều dài của hình chữ nhật là x (m) (đk x;y>0)
chiều rộng của hình chữ nhật là y(m)
+Chu vi hình chữ nhật ấy bằng 160m ta có phương trình:
(x+y).2=160⇔x+y=80 (1)
+Nếu tăng chiều rộng thêm 10m và giảm chiều dài đi 10m thì diện tích hình chữ nhật đó tăng thêm 200m² ta có phương trình: (x-10).(y+10)=xy+200⇔10x-10y=300 (2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình___x+y=80 ⇔___x=55(TMĐK)
___10x-10y=300 ___y=25
+ Kích thước ban đầu của hình chữ nhật là:
55.25=1375(m²)
Vậy kích thước ban đầu của hình chữ nhật là 1375m²
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Gọi chiều rộng hcn là a (m) (a>0)
chiều dài hcn là 3a (m)
diện tích hcn là 3a² (m²)
tăng chiều dài thêm 2m là 3a+2 (m)
giảm chiều rộng đi 3m là a-3 (m)
diện tích lúc này là (3a+2).(a-3) (m²)
ta có pt: 3a²-(3a+2).(a-3)=90
⇔7a=84
⇔a=12
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247