Trang chủ Tiếng Việt Lớp 4 b/ Tìm từ láy, từ ghép với các từ cho...

b/ Tìm từ láy, từ ghép với các từ cho sẵn sau: Từ Từ láy Từ ghép xanh M: xanh xao M: xanh lè nhanh buồn trắng 4/ Tác dụng của dấu hai chấm : (Có 2 tác dụng: dẫ

Câu hỏi :

b/ Tìm từ láy, từ ghép với các từ cho sẵn sau: Từ Từ láy Từ ghép xanh M: xanh xao M: xanh lè nhanh buồn trắng 4/ Tác dụng của dấu hai chấm : (Có 2 tác dụng: dẫn lời nói của nhân vật; lời giải thích cho bộ phận đứng trước) *Xác định tác dụng của dấu hai chấm trong các câu sau: a/ Mẹ nói: “ Hôm nay, con nhớ trông em phụ mẹ nhé!”. → ……………………………………………………………………………………. b/ Các trái cây có nhiều vi-ta-min C như là : cam, quýt, bưởi, sơ-ri,…… → ……………………………………………………………………………………. * Đặt câu có dấu hai chấm: a/ Dấu hai chấm dùng để dẫn lời nói: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… b/ Dấu hai chấm dùng để giải thích cho bộ phận đứng trước. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 5/ Dấu ngoặc kép: (Có 2 tác dụng: dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật; đánh dấu từ ngữ mang ý nghĩa đặc biệt)* Nếu tác dụng của dấu ngoặc kép trong các câu sau: a/ “ Hôm nay, Sài Gòn nhiều nắng, chắc có lẽ sẽ rất nóng” – Lan thầm nghĩ. → ……………………………………………………………………………………. b/ Huy “cây hài” của lớp 4A. → ……………………………………………………………………………………. 6/ Mở rộng vốn từ: trung thực - Từ cùng nghĩa với trung thực: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - Từ trái nghĩa với trung thực: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 7/ Phân loại từ theo nghĩa: Cho các từ: nhân dân; nhân hậu, công nhân, nhân loại, nhân từ, nhân viên, bệnh nhân. - Tiếng nhân có nghĩa là “người”: ………………………………………………… - Tiếng nhân có nghĩa là “lòng thương người”: ……………………………………

Lời giải 1 :

b/ Tìm từ láy, từ ghép với các từ cho sẵn sau: Từ Từ láy Từ ghép xanh M: xanh xao M: xanh lè nhanh buồn trắng 4/ Tác dụng của dấu hai chấm : (Có 2 tác dụng: dẫn lời nói của nhân vật; lời giải thích cho bộ phận đứng trước) *Xác định tác dụng của dấu hai chấm trong các câu sau: a/ Mẹ nói: “ Hôm nay, con nhớ trông em phụ mẹ nhé!”. → Dẫn lời nói của nhân vật.
b/ Các trái cây có nhiều vi-ta-min C như là : cam, quýt, bưởi, sơ-ri,…… → Lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
* Đặt câu có dấu hai chấm: a/ Dấu hai chấm dùng để dẫn lời nói: Câu này tự làm đi, dễ lắm.
b/ Dấu hai chấm dùng để giải thích cho bộ phận đứng trước.  Trong tự nhiên có nhiều loại động vật rất nguy hiểm: hổ, sư tử, rắn, nhện độc,...
5/ Dấu ngoặc kép: (Có 2 tác dụng: dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật; đánh dấu từ ngữ mang ý nghĩa đặc biệt)* Nếu tác dụng của dấu ngoặc kép trong các câu sau: a/ “ Hôm nay, Sài Gòn nhiều nắng, chắc có lẽ sẽ rất nóng” – Lan thầm nghĩ. → Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
b/ Huy “cây hài” của lớp 4A. → Đánh dấu từ ngữ mang ý nghĩa đặc biệt
6/ Mở rộng vốn từ: trung thực - Từ cùng nghĩa với trung thực: Thẳng thắn, ngay thẳng, ngay thật, chân thật, thật thà, thành thật, thực lòng, thực tình, thực tâm, bộc trực, chính trực, trung trực - Từ trái nghĩa với trung thực:  dối trá, gian dối, gian lận, gian manh, gian ngoan, gian giảo, gian trá, lừa bịp, lừa dối, bịp bợm, lừa đảo, lừa lọc
7/ Phân loại từ theo nghĩa: Cho các từ: nhân dân; nhân hậu, công nhân, nhân loại, nhân từ, nhân viên, bệnh nhân. - Tiếng nhân có nghĩa là “người”: nhân dân, công nhân, nhân loại, nhân tài - Tiếng nhân có nghĩa là “lòng thương người”: nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ

Thảo luận

Bạn có biết?

Tiếng Việt, cũng gọi là tiếng Việt Nam Việt ngữ là ngôn ngữ của người Việt và là ngôn ngữ chính thức tại Việt Nam. Đây là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam cùng với hơn 4 triệu Việt kiều. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ thứ hai của các dân tộc thiểu số tại Việt Nam và là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Cộng hòa Séc.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 4

Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247