Trang chủ Lịch Sử Lớp 9 các cậu giúo mình với an, mai mình ktra giữ...

các cậu giúo mình với an, mai mình ktra giữ kì r câu hỏi 2993689 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

các cậu giúo mình với an, mai mình ktra giữ kì r

image

Lời giải 1 :

Qúa trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc:

Từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX

Từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX

Từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX 

Sự tan rã của hệ thống thuộc địa

Những năm 60 của thế kỉ XX, hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc về cơ bản bị sụp đổ.

Từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc bị sụp đổ hoàn toàn.

Thảo luận

Lời giải 2 :

Thành tựu kinh tế, KHKT của Liên Xô đạt được (từ 1945 đến đầu những năm 70 của tk XX) là:
- từ 1945 -1950:Đảng và Nhà nước Xô viết đã đề ra kế hoạch 5 năm lần thứ 4 nhằm khôi phục và phát triển kinh tế sau ctranh. Kế hoạch hoàn toàn thắng lợi,cách chỉ tiêu đều vượt mức kế hoạch

+, sản xuất công nghiệp tặng 73% (dựn định 48%)

+, hơn 6000 nhà máy đi vào hoạt động

+, đời sống nd cải thiện

+, thu nhập quốc dân tăng 66% (dự định 38%)

+, KHKT: LX chế tạo thành công bom nguyên tử,phá vỡ thế độc quyền hạt nhân của Mĩ

- từ 1950 đến đầu những năm 70 của tk XX:

+,Công nghiệp:  LX trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai thế giới sau Mĩ, đi đầu trong công nghiệp vũ trụ, công nghiệp điện hạt nhân và đã chiếm lĩnh nhiều đỉnh cao trong nhiều lĩnh vực KH-KT

     + Nông nghiệp: Sản lượng nông phẩm tăng trung bình 16% .

     + Khoa học – Kĩ thuật:

     - 1957 LX là nước đầu tiên phóng thành công vệ tinh nhân tạo .

 - 1961 LX đã phóng con tàu vũ trụ  đưa nhà du hành Gagarin bay vòng quanh Trái đất, mở đầu kỷ nguyên chinh phục vũ trụ của loài người.

Ý nghĩa:thể hiện tính ưu việt của chủ nghĩa xã hội trên mọi lĩnh vực.

-Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập ngày 08/8/1967 tại Băng-cốc, Thái Lan với sự tham gia của 5 quốc gia thành viên ban đầu là In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-líp-pin, Xin-ga-po và Thái Lan. Năm 1984, ASEAN kết nạp thêm Bru-nây Đa-rút-xa-lam. Ngày28/7/1995 Việt Nam trở thành thành viên thứ 7 của Hiệp hội. Ngày 23/7/1999 ASEAN kết nạp Lào và Mi-an-ma. Ngày 30/4/1999, Cam-pu-chia trở thành thành viên thứ 10 của ASEAN, hoàn thành giấc mơ về một ASEAN bao gồm tất cả các quốc gia Đông Nam Á.

-vì:

+ Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX, sau “chiến tranh lạnh ” và vấn đề Campuchia được giải quyết bằng việc kí hiệp định Pari về Campuchia (10/1991). Tình hình chính trị khu vực được cải thiện rõ rệt.

+ Xu hướng nổi bật đầu tiên là sự mở rộng thành viên của tổ chức ASEAN: 01/1984 Brunây, 7/1995 Việt Nam, 9/1997 Lào và Myanma, 4/1999 Campuchia.

Như thế:

+ ASEAN từ 6 nước đã phát triển thành 10 nước thành viên.

+ Lần đầu tiên trong lịch sử khu vực, 10 nước Đông Nam Á đều cùng đứng trong một tổ chức thống nhất

+ Trên cơ sở đó, ASEAN chuyển trọng tâm họat động sang hợp tác kinh tế, đồng thời xây dựng một khu vực Đông Nam Á hòa bình, ổn định để cùng nhau phát triển phồn vinh

+, Năm 1992 Đông Nam Á trở thành khu vực mậu dịch tự do (AFTA).

+.Năm 1994 lập diễn đàn khu vực (ARF) gồm 23 quốc gia.

-

Thuận lợi

Xu thế toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế nói chung và hội nhập quốc tế về môi trường nói riêng đã có tác động, ảnh hưởng đến tiến trình và mức độ hội nhập quốc tế của đất nước trong giai đoạn vừa qua.

Nhận thức sớm của Đảng và Nhà nước về xu thế toàn cầu hóa hội nhập quốc tế nói chung và hội nhập quốc tế về môi trường nói riêng kèm theo sự quan tâm và đầu tư về nguồn lực cho các hoạt động hội nhập quốc tế.

Hệ thống văn bản chỉ đạo, hướng dẫn và chính sách pháp luật liên quan đã được ban hành, tạo hành lang pháp lý phù hợp đã góp phần thúc đẩy nhanh quá trình hội nhập quốc tế về môi trường.

Hội nhập quốc tế về môi trường diễn ra một cách toàn diện ở nhiều ngành và lĩnh vực liên quan đến môi trường, đáp ứng xu thế và yêu cầu về hội nhập sâu rộng hiện nay.

Nguồn lực đầu tư cho hội nhập quốc tế về môi trường đã dần được quan tâm trong thời gian gần đây, góp phần đáp ứng xu thế và yêu cầu, đòi hỏi về hội nhập quốc tế sâu, rộng trong lĩnh vực này.

Khó khăn và thách thức

Nguồn lực tài chính đầu tư cho các hoạt động liên quan đến hội nhập quốc tế về môi trường để đáp ứng các yêu cầu ngày càng cao của quá trình hội nhập còn nhiều hạn chế, dẫn đến việc hội nhập còn phụ thuộc nhiều vào nguồn lực từ bên ngoài, hoạt động hội nhập chưa thực sự đi vào thực chất và hiệu quả thực tế chưa cao.

Nguồn nhân lực tham gia vào quá trình quản lý và thực hiện hội nhập quốc tế hiện nay còn nhiều bất cập về số lượng, năng lực và kinh nghiệm do chưa có sự đầu tư chiến lược về đào tạo nguồn nhân lực. Nguồn lực hiện nay ở một số ngành, lĩnh vực chưa thực sự đáp ứng được yêu cầu và đòi hỏi cao của hội nhập quốc tế trong lĩnh vực này.

Hệ thống chính sách, pháp luật nói chung ở các ngành vẫn đang trong quá trình tiếp tục được hoàn thiện, việc phối hợp trong quá trình xây dựng văn bản quy phạm pháp luật để nội luật hóa nghĩa vụ chưa hiệu quả, dẫn đến sự chồng chéo và mâu thuẫn về nội dung giữa các văn bản, làm cản trở tiến trình hội nhập sâu, rộng.

Thiếu cơ chế điều phối, phối hợp giữa các cơ quan liên quan (Bộ, ngành) ở Trung ương và địa phương và giữa Trung ương với địa phương, nhiều nội dung và hoạt động còn chồng chéo, hoặc bỏ ngỏ dẫn đến tình trạng hiệu lực và hiệu quả thực hiện các nghĩa vụ quốc tế mà Việt Nam đã cam kết chưa cao.

Xu thế các cam kết và nghĩa vụ ngày càng cao, tăng dần theo thời gian trong hội nhập quốc tế nói chung và hội nhập quốc tế về môi trường nói riêng thực sự tạo nên những áp lực về kinh tế và nhân lực và những thách thức to lớn trong việc tuân thủ và thực thi các cam kết đối với các nước đang phát triển, trong đó có Việt Nam.

Mạng lưới cán bộ tham gia trong các hoạt động về hội nhập quốc tế về môi trường hiện tại vẫn chỉ tập trung ở phạm vi trong nước, chủ yếu trong hệ thống các cơ quan quản lý nhà nước của Việt Nam. Thực tế chưa có sự tham gia sâu trong hệ thống tổ chức về quản lý và vận hành/điều hành của các khuôn khổ quốc tế, do vậy, tầm ảnh hưởng và tính chủ động của Việt Nam trong các khuôn khổ này hiện nay vẫn còn bị hạn chế.

Bạn có biết?

Lịch sử là môn khoa học nghiên cứu về quá khứ, đặc biệt là những sự kiện liên quan đến con người. Đây là thuật ngữ chung có liên quan đến các sự kiện trong quá khứ cũng như những ghi nhớ, phát hiện, thu thập, tổ chức, trình bày, giải thích và thông tin về những sự kiện này. Những học giả viết về lịch sử được gọi là nhà sử học. Các sự kiện xảy ra trước khi được ghi chép lại được coi là thời tiền sử.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247