Đến năm mười bốn tuổi tôi vẫn chưa tự xếp quần áo cho mình. Tất cả đều là việc của mẹ. Giặt, phơi, xếp, ủi, treo lên móc. Mỗi sáng tôi chỉ việc mặc những chiếc áo thẳng thớm tinh tươm để đến trường. Cho đến một ngày nọ mẹ đi vắng, và trời đang nắng bỗng lắc rắc vài hạt mưa. Không còn cách nào khác, tôi phải làm. Lấy quần áo từ sào phơi, ôm vào phòng. Tôi chợt nhận ra quần áo vừa lấy từ sào xuống thật là thơm, một mùi hương mới mẻ, lạ lẫm, thanh sạch, “nóng giòn”. Mùi của nắng. Và lần đầu tiên trong đời, tôi ngồi xuống bên đống quần áo, lóng ngóng, bắt đầu xếp từng cái một. Tôi chỉ muốn nói rằng...những việc đó không hoàn toàn là nhỏ nhặt. [...] Nếu bạn không tự làm được điều dễ dàng, cớ sao tôi phải tin rằng bạn có đủ trách nhiệm và nhận thức để làm điều khó hơn? (Nếu biết trăm năm là hữu hạn- Phạm Lữ Ân, NXB Hội Nhà văn, 2017). 1/Kể tên hai phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích? (0.5 điểm) 2/Năm mười bốn tuổi, nhân vật tôi chưa thể tự làm được việc gì? Vì sao?(0,5 điểm) 3/ Tác dụng của phép liệt kê trong câu: Tôi chợt nhận ra quần áo vừa lấy từ sào xuống thật là thơm, một mùi hương mới mẻ, lạ lẫm, thanh sạch, “nóng giòn”?(1,0 điểm) 4/Câu văn: “Nếu bạn không tự làm được điều dễ dàng, cớ sao tôi phải tin rằng bạn có đủ trách nhiệm và nhận thức để làm điều khó hơn?” khuyên chúng ta điều gì?(1,0 điểm)