TH1 : Em đồng ý với ý kiến 2 hơn . Vì khi chúng ta có năng suất tốt mà chất lượng ko đảm bảo ( hay còn nói là ko uy tín) thì sẽ ko có ai mua hàng => thất thoát về kinh tế , tài sản gây phá sản
Còn nếu đối với ý kiến em thì ta nên vừa phải có chất lượng nhưng đồng thời năng suất cũng phải tốt
=> mới giúp doanh nghiệp phát triển đc
TH2 : Em ko tán thành với hành vi như vậy . Vì bao nhiêu bạn đứng đấy mà lại ko có tình người , không biết giúp đỡ người gặp khó khăn mà chỉ đứng mà xem thậm chí có đầy trường hợp còn cổ vũ đã làm mất đi giá trị của truyền thống tương thân tương ái , đoàn kết giúp đỡ nhau của nước ta .
Nếu chứng kiến thái độ của em hết sức là tức giận nhưng cũng thật kiềm chế , bình tĩnh do ko thể lấy tập thể ăn hiếp 1 người đc .Và em sẽ ra ngăn cản và cứu bạn đó .
Tình huống 1:
Em đồng ý với ý kiến 2
=>Vì chất lượng sẽ luôn quan trọng hơn là năng xuất nên ta sẽ đồng ý với ý kiến 2.
Tình huống 2:
Em không đồng ý với ý kiến trên.
=>Vì khi chúng ta có mâu thuẫn thì cũng nên giải quyết theo cách lẽ phải không nên rủ người khác đi đánh hội đồng.
Nếu chứng kiến sự việc này trước tiên em sẽ nói với thầy cô giáo trong trường và đi nói bố mẹ của bạn đó
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247