Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: "...

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: " […]Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh Luân một cách thật quá là đầy đủ. Tôi dậy từ canh tư. Còn

Câu hỏi :

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: " […]Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh Luân một cách thật quá là đầy đủ. Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư, ra thấu đầu mũi đảo. Và ngồi đó rình mặt trời lên. Điều tôi dự đoán, thật là không sai. Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. Vài chiếc nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén. Một con hải âu bay ngang, là là nhịp cánh…”. (Trích Cô Tô, Nguyễn Tuân) Câu 1. Nêu các phương thức biểu đạt và thể loại của đoạn trích trên. Câu 2. Trong đoạn trích, để nhận ra vẻ đẹp của Cô Tô, nhà văn đã quan sát cảnh thiên nhiên và hoạt động của con người trên đảo ở những thời điểm nào và từ vị trí nào? Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ trong câu văn sau: “Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi.” Câu 4. Từ đoạn văn trên, em thấy mình cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên?

Lời giải 1 :

C1:

PTBĐ: Biểu cảm + miêu tả + tự sự

Thể loại: Kí

C2:

Nhà văn đã quan sát:

-> Từ tối mịt đến sáng sớm hôm sau

-> Ngồi trên đá đầu sư, ra thấu đầu mũi đảo.

C3:

BPTT: So sánh

So sánh ngấn bể với tấm kính lau hết mây hết bụi

Tác dụng:

-> Chỉ sự sạch sẽ vô cùng của ngấn bể

-> Khiến cho câu văn trở nên sinh động, gợi hình gợi cảm hơn, đồng thời miêu tả rõ ràng làm người đọc dễ dàng liên tưởng hơn.

C4:

Từ đoạn văn trên, em thấy mình cần phải tuyên truyền, nêu ra những công việc cụ thể như khuyến khích mọi người hạn chế xả rác thải, không dùng nhiều bao bì ni lông, đi nhặt những rác thải nhằm nâng cao và đề cao tầm quan trọng của việc bảo vệ thiên nhiên. Vận động, khuyến khích mọi người đi làm những việc có ích cho môi trường.

Thảo luận

-- giúp mình với ạ!! https://hoidap247.com/cau-hoi/3213258

Lời giải 2 :

câu 1 :  Phương thức biểu đạt :  miêu tả

- thuộc thể loại "kí"

câu 2 : 

- Cảnh Cô Tô được miêu tả từ cao xuống thấp. Từ nóc đồn trên đảo, Nguyễn Tuân nhìn ra bao la Thái Bình Dương bốn phương tám hướng, quay gót 180 độ mà ngắm cả toàn cảnh đảo Cô Tô. Cảnh đẹp được thu vào tầm mắt khiến nảy sinh trong lòng nhà văn một cảm xúc mãnh liệt: càng thấy yêu mến hòn đảo như bất cứ người chài nào đã từng đẻ ra và lớn lên theo mùa sóng ở đây.

câu 3 : 

- Biện Pháp Tu Từ : so sánh

- tác dụng : giúp câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn hơn khi tả cảnh chân trời sau hòn đảo Cô Tô.

câu 4 : 

Em sẽ:
+ Không vứt rác bừa bãi
+ Trồng thêm cây xanh
+ Ngăn chặn nước thải từ các nhà máy.

XIN CTLHN.

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247