Câu `1` : Hãy nêu `2` tình huống vỡi yêu cầu sau:

a) Tỏ thái độ khen và chê :

Khen :

`->` Em vừa mới quét nhà xong . Thế là mẹ khen : "Con đã biết giúp đỡ mẹ rồi đấy!"

`->` Câu được sử dụng để khen là : "Con đã biết giúp đỡ mẹ rồi đấy!"

Chê :

`->` Em mới quét sân xong . Thế là mẹ ra nói : "Con quét còn bẩn quá!"

`->` Câu được sử dụng để chê là : "Con quét còn bẩn quá!"

b) Khẳng định và phụ định :

Khẳng định :

`->` Giờ ra chơi bạn Hà lớp em đưa cho một quả cam để ăn . Em nói với bạn : "Chúng ta ăn quýt cũng ngon mà nhỉ ?"

`->` Câu được sử dụng để khẳng định là : "Chúng ta ăn quýt cũng ngon mà nhỉ ?"

c) Thể hiện yêu cầu , mong muốn :

Yêu cầu , mong muốn :

`->` Em đang học trực tuyến thì đứa em trai vào phá gây ra tiếng ồn . Em nghiêm chỉnh nói : "Em ra ngoài cho chị học được không."

`->` Câu được sử dụng để yêu cầu , mong muốn là : "Em ra ngoài cho chị học được không."

Giải thích : 

Nhiều khi ta có thể dùng câu hỏi để thể hiện như sau:
`1.` Thái độ khen, chê của mình đối với người khác hoặc của người khác đối với mình.
`2.` Sự khẳng định, phủ định của mình đối với người khác hoặc của người khác đối với mình.
`3.` Yêu cầu, mong muốn của mình đối với người khác hoặc của người khác đối với mình.

a. Tỏ thái độ khen chê:

Khi sang nhà bạn Mai chơi thấy nhà sạch sẽ. Em khen: Sao nhà cậu sạch sẽ thế nhỉ ?

Nhưng vừa về đến nhà phòng ngủ của em rất lộn xộn vì em của em nghịch quá , em chê em mìn : Sao em nghịch và bày đồ lộn xộn thế nhỉ?

b. Khẳng định, phủ định.

Một bạn chỉ thích ăn cam. Em nói với bạn: Ăn hồng cũng ngon đấy chứ

c. Thể hiện yêu cầu, mong muốn.

Em trai của em nghịch ngợm, la hét trong lúc em đang học bài. Em nghiêm giọng nói với em ấy: Em đi ra ngoài cho chị học bài được không?