Đáp án + giải thích các bước giải:
Bài `4`:
Gọi số ngày mà mỗi đội hoàn thành lần lượt là `a , b , c` (Đơn vị : ngày) `(a , b , c > 0)`
Vì số ngày mà mỗi đội hoàn thành và số máy cày mà mỗi đội sở hữu là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch nên"
`5a = 6b = 10c`
`=> 5a . 1/30 = 6b . 1/30 = 10c . 1/30`
`=> a/6 = b/5 = c/3`
Vì tổ một nhiều hơn tổ hi 2 ngày nên `a - b = 2`
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta được:
`a/6 = b/5 = c/3 = (a - b)/(6 - 5) = 2/1 = 2`
`* a/6 = 2 => a = 2 . 6 = 12` (Thỏa mãn)
`* b/5 = 2 => b = 2 . 5 = 10` (Thỏa mãn)
`* c/3 = 2 => c = 2 . 3 = 6` (Thỏa mãn)
Vậy đội thứ nhất làm xong công việc đó trong `12` ngày
đội thứ hai làm xong công việc đó trong `10` ngày
đội thứ ba làm xong công việc đó trong `6` ngày
Đáp án:+Giải thích các bước giải:
Bài 4:
-Gọi số ngày ba đội làm lần lượt là: `n_1,n_2,n_3(n_1,n_2,n_3 > 0 )`
-Vì năng suất mỗi đội là như nhau và số máy của ba đội cùng với số ngày làm việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên
`=> 5n_1=6n_2=10n_3`
`=> (5n_1)/30=(6n_2)/30=(10n_3)/30`
`=> n_1/6=n_2/5=n_3/3`
-Mà `n_1-n_2=2`
-Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
`n_1/6=n_2/5=n_3/3 = (n_1-n_2)/(6-5)=2/1=2`
`=> n_1=2.6=12` (ngày)
`=> n_2=2.5=10` (ngày)
`=> n_3=2.3=6` (ngày)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247