Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 CÁC BẠN LÀM GẤP GIÚP MÌNH NHÉ I. PHẦN 1:...

CÁC BẠN LÀM GẤP GIÚP MÌNH NHÉ I. PHẦN 1: VĂN BẢN Câu1: Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở t

Câu hỏi :

CÁC BẠN LÀM GẤP GIÚP MÌNH NHÉ I. PHẦN 1: VĂN BẢN Câu1: Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng. Tôi lấy làm hãnh diện với bà con vì cặp râu ấy lắm. Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu. Tôi đi đứng oai vệ. Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy cá khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu. Cho ra kiểu cách con nhà võ. Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn ai cũng quen mình cả. Không nói, có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he. ấy vậy, tôi cho tôi giỏi. Những gã xốc nổi thường làm cử chỉ ngông cuồng là tài cao. Tôi quát mấy chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ khiến mỗi lần thấy tôi đi qua, các chị phải núp khuôn mặt trái xoan dưới nhánh cỏ, chỉ dám đưa mắt lên nhìn trộm. Thỉnh thoảng, tôi ngứa chân đá một cái, ghẹo anh Gọng Vó lấm láp vừa ngơ ngác dưới đầm lên. Tôi càng tưởng tôi là tay ghê gớm, có thể sắp đứng đầu thiên hạ rồi. a. Đoạn văn trên được trích từ VB nào? của ai? b. Tìm chi tiết miêu tả vẻ đẹp ngoại hình và hành động của Dế Mèn? Tác giả đã sử dụng từ ngữ gì để miêu tả ngoại hình và hành động của nhân vật? c. Kết hợp miêu tả ngoại hình và hành động để bộc lộ nét tính cách nào của Mèn? Câu 2: Từ cái chết của Dế Choắt, Dế Mèn đã rút ra bài học đường đầu tiên cho mình là gì? Câu 3: Từ đoạn trích “Bài học đường đời đầu tiên”em học tập được gì về nghệ thuật miêu tả của tác giả? Câu 4: Viết một đoạn văn miêu tả tâm trạng của Dế Mèn khi gây ra cái chết cho Dế Choắt? Câu 5: Văn bản “Sông nước Cà Mau” trích trong tác phẩm nào? của ai? Câu 6: Liên hệ với chợ ở địa phương, em thấy chợ Năm Căn có điểm gì độc đáo? Câu 7. Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về thiên nhiên vùng Cà Mau qua bài Sông nước Cà Mau mà em đã học. II. PHẦN 2: TIẾNG VIỆT Câu 1: Một hôm, tôi bắt gặp nó nhào một thứ bột gì đó đen sì, trông rất sợ, thỉnh thoảng lại bôi bôi ra cổ tay. Trời ạ, thì ra nó chế thuốc vẽ. Thảo nào các đít xoong chảo bị nó cạo trắng cả. Tôi quyết định bí mật theo dõi em gái tôi. Sau khi có vẻ đã hài lòng, nó lôi trong túi ra bốn lọ nhỏ, cái màu đỏ, cái màu vàng, cái màu xanh lục… đều do nó tự chế. Nó đưa mắt canh chừng rồi lại nhét tất cả vào túi sau khi cho mày đen nhọ nồi vào một cái lọ còn bỏ không. Xong, nó vui vẻ chạy đi làm những việc bố mẹ tôi phân công, vừa làm vừa hát, có vẻ vui lắm. a. Tìm ít nhất hai danh từ, cụm danh từ; hai động từ, cụm động từ trong đoạn trích trên? b. Viết đoạn văn ngắn (từ 5-7 câu) miêu tả cách phòng chống bệnh nCoV trong đó có sử dụng ít nhất hai động từ, hai tính từ. Gạch chân các ĐT, TT đã sử dụng? Câu 2: Tìm lỗi sai, nguyên nhân,cách sửa các câu sau: - Bạn Minh là một lớp trưởng gương mẫu nên ai cũng quý mến bạn Minh. - Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của dân tộc. - Có những trường hợp ta phải sinh động giải quyết với nhau. Câu 3: Đặt câu có phó từ a. Chỉ quan hệ thời gian. b. Chỉ mức độ c. Chỉ sự tiếp diễn tương tự. d. Chỉ sự phủ định. đ. Chỉ sự cầu khiến. e. Chỉ kết quả và hướng. f. Chỉ khả năng. III. PHẦN 3: TLV Câu 1: Em phải miêu tả như thế nào để người nghe nhận ra đặc điểm của hoa mai? Hãy trình bày bằng một đoạn văn ngắn từ 7-10 câu. Gạch chân dưới các từ miêu tả? Câu 2: Em hãy tả lại một giờ học mà em ấn tượng.

Lời giải 1 :

I. PHẦN 1: VĂN BẢN 

Câu 1: Trả lời

a. -Văn bản: ''Bài học đường đời đầu tiên''.

-Tác giả: Tô Hoài

b. *Các chi tiết, là:

-Ngoại hình:

+Chóng lớn lắm

+Một chàng dế thanh niên cường tráng

+Đôi càng tôi mẫm bóng

+Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt

+Đôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi

+Cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ

+Hai cái răng đen nhánh

+Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng

-Hành động:

+Tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực

+Tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ

+Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã

+Tôi đi bách bộ

+Lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp

+Tôi đi đứng oai vệ

+Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy cá khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu

+Cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm.

c. -Bộc lộ nét tính cách:

+Khoe khoang;

+Hung hăng, hống hách;

+Thích gây chuyện với người khác.

Câu 2:

   Trong cuộc sống của chúng ta mà có cái tính tự kiêu và hung hắng thì cũng có ngày phải lãnh hậu quả. Rồi cho đến lúc đó có hối hận thì cũng đã muộn. Cho nên tốt nhất là: ''Hãy biết tôn trọng người khác và luôn có đạo đức tốt''. Như vậy sẽ tránh được những tai họa sai lầm cho mỗi người.

Câu 3: -Khi miêu tả, chúng ta cần:

+Miêu tả chính xác về sự vật ( chú ý: có thể sử dụng biện pháp nhân hóa )

+Hình ảnh gần gũi, sinh động 

+Từ ngữ đơn giản, sâu sắc

+Giàu cảm xúc.

Câu 4:

   Thứ nhất chị Cốc đã mổ cho đến Choắt chết. Nhưng tại sao chị Cốc lại tự nhiên mổ Dế Choắt. Vì Dế Mèn đã vô tình chọc giận chị Cốc. Thứ hai, tại sao chị Cốc không mổ Mèn mà lại mổ Choắt. Vì Dế Mèn có tính tụ kiêu và có lối suy nghĩ hạn hẹp, đã không ngờ hậu quả khi anh bỏ trốn thì Choắt là người gánh tội cho anh. Nên Dế Mèn đã ân hận tội mình.

Câu 5:

-Tác phẩm: ''Sông nước Cà Mau''.

-Tác giả: Đoàn Giỏi.

Câu 6:

 -Chợ Năm Căn có cảnh sông nước độc đáo hơn;

-Đơn giản mà vui vẻ.

Câu 7:

  Sông nước Cà Mau là một vùng đất rộng lớn, hùng vĩ. Vì Cà Mau là nơi cuối bản đồ đất nước cho nên sẽ có nhiều điều lí thú mà ta chưa biết đến. Qua bài ''Sông nước Cà Mau'' đã giúp chúng ta thấy rõ hơn về vùng đất này. Tuy còn hoang sơ nhưng thật bình yên và hạnh phúc . Dòng sông Năm Căn“nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác”. Vì thế mà cá tôm cũng nhiều hơn, đời sống người dân được ấm no. Dòng sông Năm Căn là một khung cảnh đông vui, tấp nập người qua lại, thiên nhiên hấp dẫn cùng với cái chợ cùng tên là Năm Căn. Ôi, khung cảnh thật tuyệt vời ! Và chợ đó cũng làm cho vùng sông nước Cà Mau thêm sinh động và nhộn nhịp lên hẳn. Cuộc sống của người dân Năm Căn tuy giản dị nhưng rất ấm no và hạnh phúc. Sống trên sự lao động của chính mình. Các hoạt động sinh hoạt vui tươi, sôi nổi cũng như khu chợ Năm Căn. Họ kinh doanh bằng cách buôn bán hàng với nhau không như người thành thị. Đêm đến, những ngôi nhà bè san sát nhau tạo một cảm giác được yêu thương, bảo vệ của đồng loại.

II. PHẦN 2: TIẾNG VIỆT

Câu 1:

a. -Cụm danh từ: một thứ bột gì đó đen sì, các đít xoong chảo

-Danh từ: cổ tay, mắt.

b. 

   Để phòng chống dịch virus Corona hiện nay, thì gia đình mình đã sử dụng một số biện pháp để phòng chống.Để phòng tránh virus này trước tiên chúng ta cần đeo khẩu trang khi ra ngoài đặc biệt là những chỗ đông người.Chúng ta phải rửa sạch tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.Hạn chế tiếp xúc với bị cảm cúm.Nếu có biểu hiện sốt,ho,đau họng,tiêu chảy,...thì phải đến trung tâm y tế để xét nghiệm xem có bị dương tính với virus hay không.Chúng ta phải phòng tránh lây lan vì đây là dịch bệnh rất nguy hiểm đe dọa đến tính mạng của chúng ta. Thông thường là đeo khẩu trang khi đi ra ngoài; rửa tay sạch sẽ trước khi vào một nơi công cộng; giữ vệ sinh chung trong gia đình và xã hội. Đó là một trong những biện pháp để giúp phòng chống dịch virus Corona của gia đình mình.

-Hai động từ: sử dụng, đeo.

-Hai tính từ: sạch, nguy hiểm.

Câu 2:

+Câu đầu:

-Lỗi sai: lặp từ

-Nguyên nhân: chưa biết cách đặt câu hoàn chỉnh

-Cách sửa: lược bỏ từ ''bạn Minh'' ở cuối câu.

+Câu thứ hai:

-Lỗi sai: dùng từ 

-Nguyên nhân: xác định nhầm

-Cách sửa: sửa ''tinh tú'' thành ''tinh túy''.

+Câu cuối:

-Lỗi sai: dùng từ

-Nguyên nhâ: xác định sai nghĩa của từ

*Cách sửa: sửa ''sinh động'' thành ''chủ động''.

Câu 3:

a. Anh xấu hổ vì những hành động mà mình đã làm với em, sự ganh tị hơn thua với em mình.

b. Kiều Phương trong văn bản ''Bức tranh của em gái tôi'' là một người rất nhân hậu và tốt bụng''.

c. Cả lớp vẫn đang rất ồn ào.

d. Tôi không thấy ai cả.

đ. Anh đừng ngoan cố nữa.

e. Chúng tôi vừa bước vào nhà thì đã thấy sự bừa bộn mà các em bày ra.

f. Tôi có thể làm được việc này.

III. PHẦN 3: TLV

Câu 1: -Miêu tả chi tiết về hình dáng, màu sắc.

Thảo luận

-- Vẫn còn chưa chi tiết
-- cho bn 4 sao thui
-- Sai 1 câu nha Sông nước Cà Mau trích trong tác phẩm Đât rừng Phương Nam mà
-- câu 1 mình có nói trích trong cái gì đâu bạn
-- à thấy rồi

Lời giải 2 :

Câu 1. A . Đc trích từ vb BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN của tác giả Tô Hoài

B . Các từ ngữ miêu tả : cường tráng , mẫm bóng , nhọn hoắt , màu nâu bóng mỡ , dài , uống cong , hùng dũng , đen nhánh , oai vệ ....

C. Tính cách kiêu kì , hợm hĩnh , tự tin 

Câu 2 : bgđđđt : ko nên kiêu ngạo coi thường người khác, quan tâm giúp đỡ khi họ gặp khó khăn 

Câu 6 : chợ Năm căn nổi bật trù phú và nhộn nhịp

Câu 7 sông nc Cà Mau đẹp lạ , bức tranh thiên nhiên đầy tự hào của người dân Cà Mau , nhưng ko kém khó khăn cho người dân nơi đây

Phần 2 câu 2 

1. Lặp từ ( Minh )

2. Lỗi từ ( tinh tú )

3. Lỗi từ (sinh động )

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247