Câu 1: nhật dụng.

Câu 2: - Biện pháp tu từ so sánh

-> Tác dụng:

+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm

+ Nhấn mạnh cảm xúc của nhân vật tôi trong buổi đầu đến trường.

+ Thể hiện tình cảm của tác giả.

- Biện pháp tu từ nhân hóa : 

*Câu nhân hóa : mấy cành hoa tươi mỉm

-> Tác dụng: vốn cành hoa không thể nào mỉm cười được nhưng để câu văn thêm sinh động, đầy sức hấp dẫn tác giả đã khắc họa nên niềm vui, niềm hạnh phúc , tràn ngập tiếng cười, tưng bưng rộn rã của những đứa trẻ ngày đầu tiên đi học (đến trường cũng như của tác giả)

Câu 3: Điều khiến cho nhân vật "tôi" có điều gì đó thay đổi, là do nhân vật "tôi" ngày hôm nay sẽ đi học. Bước vào 1 thế giới mới, 1 thế giới tự do và mới lạ.

Câu 4:  Nhân vật "tôi" đã gợi lại cho em những kỉ niệm đẹp hồi còn mới đi học. Lúc đó là mùa thu, lá màu vàng tươi đẹp hơn cả ánh nắng mặt trời. Tôi vui vẻ đi vào lớp, tâm trạng thật là háo hức. Lá rơi xào xạc, làm tiếng lòng em cũng rối ran theo. Bước đi ngày càng nhanh, càng muốn đến trường. Tôi hôm nay đang bước đến 1 thế giới mới, 1 thế giới mà tôi muốn biết nó có những gì, 1 thế giới mà tôi có rất nhiều hi vọng. 1 thế giới mang đến cho tôi sự thành công trong cuộc đời.