$#AS$
I. Bài toán mẫu
Bài 1:
Số bé là:
`(70 - 10) : 2 = 30`
Số lớn là:
`70 - 30 = 40`
Đ/S. Số bé: `30`
Số lớn: `40`
Bài 2:
Có số học sinh nam là:
`(28 + 4) : 2 = 16` (học sinh)
Có số học sinh nữ là:
`28 - 16 = 12` (học sinh)
Đ/S. Nam: `16` học sinh;
Nữ: `12` học sinh.
II. Các dạng toán:
Dạng 1: Cho biết cả tổng lẫn hiệu
Bài 1:
Tuổi của con là:
`(58 - 38) : 2 = 10` (tuổi)
Tuổi của bố là:
`58 - 10 = 48` (tuổi)
Đ/S. Con: `10` tuổi
Bố: `48` tuổi.
Bài 2:
Bài này giống bài 2 ở phần bài toán mẫu bn nhé.
Bài 3:
Chiều rộng hình chữ nhật là:
`(92 - 24) : 2 = 34 (cm)`
Chiều dài hình chữ nhật là:
`92 - 34 = 58 (cm)`
Diện tích hình chữ nhật là:
`34 xx 58 = 1972 (cm^2)`
Đ/S: `1972cm^2`
Bài 4:
Số bé là:
`(42 - 10) : 2 = 16`
Số lớn là:
`42 - 16 = 26`
Đ/S. Số bé: `16`
Số lớn: `26`
1.Bài toán mẫu :
Bài 1 :
Bài giải
Số lớn là :
`(70+10) : 2=40`
Số bé là :
`(70-10) : 2=30`
Đ/S : SL : `40`
: SB : `30`
Bài 2 :
Bài giải
Lớp 4A có số học sinh nam là :
`(28+4) : 2=16` (học sinh)
Lớp 4A có số học sinh nữ là :
`(28-4) : 2= 12`(học sinh )
Đ/S : `16` học sinh nam
`12` học sinh nữ
2 . Các dạng toán :
Dạng 1 : cả tổng lẫn hiệu
Bài 1 :
Bài giải
Tuổi của bố là :
`(58+38) : 2=48`(tuổi)
Tuổi của con là :
`(58-38) : 2=10`(tuổi)
Đ/S : Tuổi bố : `48` tuổi
Tuổi con : `10` tuổi
Bài 2 :
Bài giải
Lớp học đó có số học sinh nam là :
`(28+4) : 2=16`(học sinh)
Lớp học đó có số học sinh nữ là :
`(28-4) : 2=12`(học sinh)
Đ/S : `16` học sinh nam
`12` học sinh nữ
Bài 3 :
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là :
`(92+24) : 2=58`(cm)
Chiều rộng hình chữ nhật đó là :
`(92-24) : 2 =34`(cm)
Diện tích hình chữ nhật là :
`58 xx 34 =1972` ( cm2)
Đ/S : `1972` cm2
Bài 4:
Bài giải
Số thứ nhất là :
`(42+10) : 2= 26`
Số thứ hai là :
`(42-10) : 2 = 16`
Đ/S : Số thứ 1 : `26`
Số thứ 2 : `16`
`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247