Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Ta có : ΔABC Cân Tại A (gt)
⇒ AB = AC và ∠ABC = ∠ACB (T/C Δ Cân )
Ta có : M là trung điểm của BC (gt)
⇒ BM = MC = BC/2
Xét ΔABM và ΔACM có :
AB = AC (cmt)
∠ABC = ∠ACB (cmt)
BM = MC (cmt)
⇒ ΔABM = ΔACM (c-g-c)
⇒ ∠BAM = ∠CAM ( 2 góc tương ứng) và ∠AMB = ∠AMC (2 góc tương ứng)
Ta có : ∠BAM = ∠CAM (cmt)
Mà AM nằm giữa ∠BAC (cách vẽ)
⇒ AM là phân giác goác BAC (đpcm)
ta có : ∠AMB = ∠AMC (cmt)
Mà ∠AMB + ∠AMC = 180 độ
⇒ ∠AMB = ∠AMC = 180 độ / 2 = 90 độ
hay AM vuông góc với BC (đpcm)
ta có : BM = CM = BC/2 (cmt)
Mà BC = 6 cm
⇒ BM = CM = BC/2 = 6 / 2 = 3 cm
Ta có : ΔABM có : ∠AMB = 90 độ (cmt) , theo định lý Py-ta-go ta có :
AM² + BM² = AB²
AM² = AB² - BM²
AM² = 10² - 3²
AM² = 100 - 9 = 91
⇒ AM = √91 ≈ 9,5 cm
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247