Trang chủ Toán Học Lớp 7 Bài 1: Cho tam giác MNP cân tại M và...

Bài 1: Cho tam giác MNP cân tại M và M =75°. Tính số đo hai góc N và P ? Bài 2: Cho tam giác AMN cân tại A biết M=55° . Tính số đo góc A và góc N. Bà

Câu hỏi :

Bài 1: Cho tam giác MNP cân tại M và M =75°. Tính số đo hai góc N và P ? Bài 2: Cho tam giác AMN cân tại A biết M=55° . Tính số đo góc A và góc N. Bài 3:Cho tam giác ABC có BC = 10cm , AB = 6cm và AC = 8cm . Tam giác ABC là tam giác gì ? Vì sao ? Bài 4: Cho tam giác ABC vuông tại A biết AB = 5 cm và AC = 12cm . Tính độ dài cạnh BC Bài 5: Cho tam giác AOB cân tại O . Kẻ tia phân giác của góc AOB cắt AB tại H a) Chứng minh HA = HB b) Trên cạnh OA lấy điểm M và trên cạnh OB lấy điểm N sao cho OM = ON . Chứng minh HM = HN c) Chứng minh MN song song AB Bài 6: Cho tam giác ABC cân tại A , M là trung điểm của BC a) Chứng minh góc BAM= góc CAM b) Từ M hạ MH vuông góc AB ( H thuộc AB ) và MK vuông góc AC ( K thuộc AC ). Chứng minh AK = AH c) Chứng minh KH song song với BC Bài 7: Cho tam giác ABC cân tại A trên cạnh AB lấy điểm D, trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AD = AE. Gọi M là giao điểm của BE và CD Chứng minh rằng: a) BE = CD b) góc BMD=góc CME c) AM là tia phân giác của góc BAC Bài 8: Cho tam giác cân ABC có AB = AC. Trên tia đối của các tia BA và CA lấy hai điểm D và E sao cho BD = CE a) Chứng minh DE//BC b) Từ D kẻ DM vuông góc với BC, từ E kẻ EN vuông góc với BC chứng minh DM = EM c) Chứng minh tam giác AMN là tam giác cân d) Từ B và C kẻ các đường vuông góc với AM và AN chúng cắt nhau tại I. Chứng minh AI là tia phân giác chung của hai góc BAC và góc MAN. Bài 9. Cho tam giác ABC, M là trung điểm của BC. Kẻ BH, CK vuông góc với AM. a) Chứng minh: BH // CK; BH = CK. b) Chứng minh: BK // CH; BK = CH. c) Gọi E là trung điểm của BK, F là trung điểm của CH. Chứng minh: E, M, F thẳng hàng. Mong mn giải ạ, cầu xin mọi người, mình cần gấp lắm😣😣

Lời giải 1 :

Bài 1: 

      Δ MNP cân tại M ⇒ ∠ NPM = ∠ MNP = ( 180 - ∠ M ) / 2 

                                                                   = ( 180 - 75 ) /2

                                                                   = 52,5

         Vậy ∠ N = ∠ P = 52,5 độ

Bài 2: 

    Δ AMN cân tại A ⇒ ∠ M = ( 180 - ∠ A ) /2

                                ⇒ 55 = ( 180 - ∠ A ) / 2

                                ⇒ 180 - ∠ A = 110

                                ⇒ ∠ A = 70 độ

  Δ AMN cân tại A : ⇒ ∠ N = ∠ M = 55 độ

           Vậy ∠ A = 70 độ; ∠ N = 55 độ

Bài 3: 

         Ta có: BC² = 10² = 100

                   AB² + AC² = 6² + 8² = 36 + 64 = 100

              ⇒ AB² + AC² = BC² 

            ⇒ Δ ABC vuông tại A ( Theo định lí pytago đảo)

Bài 4: 

           Theo định lí pytago ta có :

              BC² =  AB² + AC²

          ⇒ BC² = 5² + 12²

                     = 25 + 144

                     = 169

            ⇒ BC = 13 ( cm)

         Vậy BC = 13 cm

Bài 5: 

a)            Xét Δ OHA và Δ OHB có : 

                   OA = OB ( Δ OAB cân tại A)

                ∠ HOA = ∠ HOB ( OH là tia phân giác ∠ AOB )

                  OH chung

        ⇒ Δ OHA = Δ OHB ( c.g.c )

          ⇒ HA = HB

Bài 6: 

a)

Xét Δ MAB và Δ MAC có : 

                   AB = AC ( Δ ABC cân tại A)

                   BM = CM 

                  AM chung

        ⇒ Δ MAB = Δ MAC ( c.g.c )

          ⇒ ∠BAM = ∠ CAM

b)

Xét Δ AHM vuông tại H và Δ AKM vuông tại K có : 

          ∠HAM = ∠KAM

                  AM chung

        ⇒ Δ AHM = Δ AKM ( cạnh huyền - góc nhọn )

          ⇒ AK = AH

c) AK = AH ⇒ Δ AHK cân tại A

  ⇒ ∠AHK = ( 180 - ∠HAK ) / 2

Δ ABC cân tại A  ⇒ ∠ABC = ( 180 - ∠HAK ) / 2

⇒ ∠AHK = ∠ABC 

⇒ HK // BC

Bài 7: 

a) CM : ΔABE = ΔACD ( c.g.c )

  ⇒ BE = CD

b) ∠BMD = ∠CME ( đối đỉnh )

c) CM : ΔABM = ΔACM ( c.c.c )

  ⇒ ∠BAM = ∠CAM

⇒ AM là tia p/g của ∠BAC

Bài 8:

 a)  Δ ABC cân tại A ⇒ ∠ B = ( 180 - ∠ A ) /2   (1)

AB = AC ⇒ AB +BD = AC+CE ⇒ AD = AE

⇒ Δ ADE cân tại A ⇒ ∠ D = ( 180 - ∠ A ) /2     (2)

Từ (1) và (2) ⇒ ∠ABC = ∠ADE

⇒ BC // DE

b) CM: ΔENM = ΔMDE ( g.c.g )

⇒ DM = EM

Bài 9: 

a) BH ⊥ AM; CK ⊥ AM ⇒ BH // CK

CM: ΔBHM = ΔCKM ( g.c.g )

⇒ BH = CK

b) CM tương tự như phần a) nhé

Chúc bạn học tốt!!! Cho câu trả lời của mk là hay nhât nhé!

Thảo luận

-- Ko có j đâu, giúp được mọi người tớ rất vui Chúc bạn học tốt!!!
-- Bạn ơi, có thể trả lời mấy bài còn lại ko zậy? (B6- B9 á), nhờ bạn mà, làm đc vote bạn 5sao luôn
-- OK Tí mk gửi cho nhé
-- Bạn ơi, nhờ bạn vẽ hình, viết gt, kl nữa nhé, mình ko làm đc toán hình, vote bạn 5* rồi đó

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247