a) Xét ΔABC vuông tại A,ta có
AB=AC(gt)
⇒ΔABC vuông cân tại A
mà có AK là đường trung tuyến
Suy ra: AK là đường cao (trong tam giác cân đường trung tuyến xuất phát từ đỉnh cân cũng là đường cao)
⇒AK⊥BC
XétΔAKB và ΔAKC, ta có
AB=AC(gt)
AK là cạnh chung
BK=CK(gt)
Suy ra: ΔAKB=ΔAKC (c.c.c)
b) Ta có AK⊥BC(c.m.t)
EC⊥BC (gt)
⇒AK║EC (từ vuông góc tới song song)
c) Ta có: góc ABC=45 ( vì ΔABC vuông cân tại A)
Hay goc EBC=45
Ta lại có góc BAC=90 (vìΔABC vuông tại A)
⇒CA⊥AB
HayCA⊥BE
Xét ΔBCE vuông tại C, ta có
góc EBC=45 (c.m.t)
⇒ΔBCE vuông cân tại C (tam giác vuông có 1 góc bằng 45)
mà CA là đường cao (vì CA⊥BE)
Suy ra: CA là đường phân giác (trong tam giác cân đường cao xuất phát từ đỉnh cân cũng là đường phân giác)
Hay CA là tia phân giác của góc BCE
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247