Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) Xét ΔΔABH vuông tại A và ΔΔMBH vuông tại M có:
BH chung
ABHˆABH^ = MBHˆMBH^ (suy từ gt)
=> ΔΔABH = ΔΔMBH (ch −−gn)
b) Gọi giao điểm của AM và BH là D.
Vì ΔΔABH = ΔΔMBH (câu a)
=> AB = MB (2 cạnh t/ư)
Xét ΔΔABD và ΔΔMBD có:
AB = MB (c/m trên)
ABDˆABD^ = MBDˆMBD^ (tia pg)
BD chung
=> ΔΔABD = ΔΔMBD (c.g.c)
=> AD = MD (2 cạnh t/ư)
Do đó D là tđ của AM (1)
và ADBˆADB^ = MDBˆMDB^ (2 góc t/ư)
mà ADBˆADB^ + MDBˆMDB^ = 180o (kề bù)
=> ADBˆADB^ = MDBˆMDB^ = 90o
Do đó BD ⊥⊥ AM hay BH ⊥⊥ AM. (2)
Từ (1) và (2) suy ra BH là đg trung trực của AM
c) Vì AB = BM nên ΔΔABM cân tại B
=> BAMˆBAM^ = BMAˆBMA^
Áp dụng tc tổng 3 góc trong 1 tg ta có:
BAMˆBAM^ + BMAˆBMA^ + NBCˆNBC^ = 180o
=> 2BAMˆBAM^ = 180o - NBCˆNBC^
=> BAMˆBAM^ = 180o−NBCˆ2180o−NBC^2 (3)
Do ΔΔABH = ΔΔMBH (câu a)
=> AH = MH (2 cạnh t/ư)
d) Vì ΔBNCΔBNC cân mà có BH là đường phân giác nên BH cũng là đường cao của ΔBNCΔBNC
=> BH⊥CN
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247