1. Xét hai tam giác vuông \(\Delta ABH\) và \(\Delta ACH\) có:
$AH$ cạnh chung
$AB=AC=10cm$ (gt)
Vậy \(\Delta ABH=\Delta ACH\) (cạnh huyền- cạnh góc vuông)
$HC=HB$ (hai cạnh tương ứng) hay H là trung điểm BC
2. \(BH=HC =\dfrac{BC}{2}=\dfrac{12}{2}=6\) cm
Áp dụng định lí Py-ta-go vào $\Delta$ vuông $ABH$ có:
\(AH^2=AB^{2}-HB^{2}=10^{2}-6^{2}=64\Rightarrow AH=8\) cm
3. Xét $\Delta AKE$ và $\Delta AKH$ có:
$AK$ chung
$\widehat{AKE}=\widehat{AKH}=90^o$ (do $HK\bot AC$)
$KE=KH$ (do giả thiết cho K là trung điểm của HE)
$\Rightarrow\Delta AKE=\Delta AKH$ (c.g.c)
$\Rightarrow AE=AH$ (hai cạnh tương ứng) (1)
Cách khác để chứng minh AE=AH
Do $\Delta AHE$ có K là trung điểm của HE nên AK là đường trung tuyến,
Có $HK\bot AC$ hay $AK\bot HE$ nên AK là đường cao
$\Delta AHE$ có AK là đường trung tuyến cũng là đường cao nên $\Delta AHE$ cân đỉnh A nên AE=AH.
4. Ta có $HI\bot AB$ hay $AI\bot DH\Rightarrow $ AI là đường cao của \(\Delta ADH\)
Mà IH=ID nên AI cũng là đường trung tuyến \(\Delta ADH\)
Vậy \(\Delta AEH\) cân tại A
Nên AD=AH (2)
Từ (1) và (2) suy ra AE=AD hay \(\Delta AED\) cân tại A.
5. Xét 2 tam giác vuông $\Delta AHI$ và $\Delta AHK$ có:
AH chung
$\widehat{IAH}=\widehat{KAH}$ (hai góc tương ứng của $\Delta ABH=\Delta ACH$)
$\Rightarrow \Delta AHI=\Delta AHK$ (cạnh huyền- góc nhọn)
$\Rightarrow HI=HK\Rightarrow 2HI=2HK\Rightarrow HD=HE$
Mà ta có $AD=AE$ (cmt)
$\Rightarrow AH$ là đường trung trực của $DE\Rightarrow AH\bot DE$ mà $AH\bot BC$
$\Rightarrow DE//BC$
6. Để A là trung điểm ED thì $DA\bot AH$ mà $\Delta ADH$ cân (cmt) nên $\Delta ADH$ vuông cân đỉnh A.
Có $AI$ là đường cao, đường trung tuyến nên $AI$ cũng là đường phân giác nên
$\widehat{DAI}=\widehat{HAI}=\dfrac{90^o}{2}=45^o$
$\Rightarrow\widehat{IAH}=\widehat{BAH}=\widehat{CAH}=45^o$ (do $\Delta ABH=\Delta ACH$)
$\Rightarrow\widehat{BAC}=\widehat{BAH}+\widehat{CAH}=90^o$ và $\Delta ABC$ cân đỉnh A
$\Rightarrow\Delta ABC$ vuông cân đỉnh A.
Vậy nếu $\Delta ABC$ vuông cân đỉnh A thì $A$ là trung điểm của DE.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247