Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu1
Gọi số cây trồng của hai lớp là a, b ( a, b∈N*)
Theo bài ra , ta có
$\frac{a}{8}$ =$\frac{b}{9}$ và b-a=20
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta được
$\frac{a}{8}$ =$\frac{b}{9}$= $\frac{b-a}{9-8}$= $\frac{20}{1}$=20
⇒$\frac{a}{8}$=20⇒a=20.8=160( cây)
$\frac{b}{9}$=20⇒b=20.9=180(cây)
Vậy
Câu2
Gọi số tiền lãi là x, y ( x, y∈N*)
Theo đề bài
$\frac{x}{3}$= $\frac{y}{5}$ và x+y=12 800 000
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta dược
$\frac{x}{3}$= $\frac{y}{5}$=$\frac{x}{3}$= $\frac{x}{5}$ =$\frac{x+y}{3+5}$ =$\frac{12 800 000}{8}$ =1600000
⇒$\frac{x}{3}$=1 600 000⇒x=1 600 000.3=4 800 000(đồng )
$\frac{y}{5}$=1 600 000⇒y= 1 600 000.5=8 000 000(đồng )
Vậy
câu3
Gọi ba phần cần tìm lần lượt là x, y, z (x, y , z∈N*)
Theo đề bài
$\frac{x}{3}$= $\frac{y}{4}$= $\frac{z}{13}$ và x+y+z=150
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta được
$\frac{x}{3}$= $\frac{y}{4}$= $\frac{z}{13}$=$\frac{x+y+z}{3+4+13}$= $\frac{150}{20}$=7,5
⇒$\frac{x}{3}$=7,5⇒x=7,5.3=22,5
$\frac{y}{4}$=7,5⇒y=7,5.4=30
$\frac{z}{13}$=7,5⇒z=7,5.13=97,5
Vậy
Câu4
Gọi các cạnh của một tam giác lần lượt là a,b,c (a ,b, c∈N*)
Theo đề bài
$\frac{a}{3}$= $\frac{b}{4}$ =$\frac{c}{5}$ và a+b+c=180
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta được
$\frac{a}{3}$= $\frac{b}{4}$ =$\frac{c}{5}$=$\frac{a+b+c}{3+4+5}$ =$\frac{180}{12}$ =15
⇒$\frac{a}{3}$=15⇒a=15.3=45
$\frac{b}{4}$=15⇒b=15.4=60
$\frac{c}{5}$=15⇒c=15.5=75
Vậy
(chúc bạn học tốt)
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
câu 1
gọi số cây cây trồng của 7a là x, 7b là y
ta có tỉ số cây của 2 lớp là 8:9 <=> 8/x=9/y=y-x/9-8=20/1=20
vậy số cây của lớp 7a là x/8=20=>x=20x8=160( cây)
vậy số cây của lớp 7b là y/9=20=>y=20x9=180( cây)
câu 2
Gọi số tiền lãi mà hai tổ sản xuất chia với nhau lần lượt là a và b (a là số tiền lãi của tổ 1; b là số tiền lãi của tổ 2;a,b≠0a,b≠0 )
Theo bài ra ta có: a:b=3:5a:b=3:5 và a+b=12800000(đồng)
Tức là : a/3=b/5;a+b=12800000( đồng )
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
a/3=b/5=a+b/3+5=12800000/8=1600000 ( đồng )
⇒a/3=1600000⇒a=4800000(đồng)
⇒b/5=1600000⇒b=8000000(đồng)
Vậy tổ 1 được chia 4800000 đồng; tổ hai được chia 8000000 đồng
câu 3
gọi 3 phần đó là a,b,c
vì 3 phần đó tỉ lệ với 3,4,13 => a/3=b/4=c/13
ADTC dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
a/3=b/4=c/13=a+b+c/3+4+13=150/20=7,5
=> a/3=7,5=> a=7,5x3=22,5
b/4=7,5=> b=7,5x4=30
c/13=7,5=> c=7,5x13=97,5
câu 4
Gọi số đo góc A;B;C; lần lược là a;b;c ( a;b;c thuộc Z;a,b,c khác 0)
Vì số đo góc A;B;C tỉ lệ với các số 3;4;5 nên ta có: a/3=b/4=c/5
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
a/3 = b/4=c/5 = a+b+c/3+4+5=180/12=15
=>a/2 =15=>a=2.15=30
b/3 =15=>b=3.15=45
c/4 =15=>c=4.15=60
Vậy a=20;b=45;c=60
=>Góc A=30 độ, góc B=45 độ,gócC= 60 độ
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247