Giải thích các bước giải:
-Gọi số công nhân và số ngày là: `n_1; a_1 (n_1;v_1 > 0; n_1 in NN^** )`
-Giả sử với số công việc như trên ta có số công nhân và số ngày là: `n_2; a_2 (n_2; a_2 > 0;n_2 in NN^** )`
-Vì năng suất mỗi người là như nhau và số công nhân với số ngày làm công việc đó là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên ta có:
`=> n_1 . a_1 = n_2 . a_2`
`=> 45 . 18 = n_2 . 15`
`=> n_2 = 810 : 15`
`=> n_2 = 54` ( người )
`=>` Cần tăng thêm: `54 - 45 = 9` người.
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
số công nhân làm việc đó trong 1 ngày là là
18 x 45= 810 ( công nhân)
số công nhân làm việc đó trong 15 ngày là
810 : 15=54 ( công nhân)
số công nhân phải tăng thêm để làm hết công việc đó trong 15 ngày là
54-45= 9 ( công nhân)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247