Truyện “Buổi học cuối cùng”diễn ra trong bối cảnh như thế nào ? Em hiểu gì về nhan đề của truyện ? 

Diễn ra trong bối cảnh đó là buổi học cuối cùng dạy tiếng Pháp của cậu bé Ph răng

Theo em,nhan đề của câu chuyện đã bao quát được nội dung của câu truyện ,làm cho người đọc cảm thấy tò mò,về buồi học cuối cùng và nó cảm thấy như thế nào

? Truyện được chia làm mấy đoạn ? Nội dung từng đoạn ?

Truyện được chia làm 3 đoạn 

Đoạn 1 : thái độ trước khi đến trường của bé Ph răng 

Đoạn 2 : khi đến trường và biết đó là buổi học cuối cùng,thái dịp thay đổi của cậu bé và mọi người 

Đoạn 3; lòng tự tôn và sự tôn vinh thứ tiếng của mỗi người và ý nghĩa của tiếng nói của dân tộc 

? Truyện được kể theo ngôi mấy? Việc chọn ngôi kể có tác dụng gì?

Chuyện kể theo ngôi thứ nhất.Việc chọn như vậy sẽ khiến cho người kể có thể đưa ra những xúc cảm cá nhân vào mạch câu chuyện .Làm cho người đọc có nhiều cảm xúc hơn 

? Ai là nhân vật chính của truyện ?

Là cậu bé Ph răng 

1. Nhân vật chú bé Phrăng:

? Vào buổi sáng diễn ra buổi học cuối cùng trên đường tới trường và khi đến trường, Phrăng đã quan sát thấy những gì? 

? Những chi tiết ấy cho thấy điều gì?

Cho thấy điều khác lạ so với ngày thường 

? Trước những cảnh ấy Phrăng có tâm trạng ra sao ?

Vì cậu còn chuẩn bị đi học nên cậu chỉ thấy hiếu kì 

? Phân tích diễn biến tâm trang Phrăng trong buổi học cuối cùng qua thái độ đối với việc học tiếng Pháp và thái độ với thầy Ha men?

Lúc đầu : lười học,bỏ bê,muốn trốn học đi chơi

Lúc sau : buồn bã,hối hận và chăm chỉ học trở lại 

? Qua các chi tiết em có nhận xét gì về N/thuật m/tả n/vật Phrăng ?

Tác giả miêu tả chú bé Ph răng rất sinh động .Có đầy đủ yếu tố của một đứa trẻ ,còn ham chơi,không thích học tập.Nhưng vẫn có trái tim yêu nước,có lòng yêu nước và có nhiều tình cảm sâu sắc 

? Phrăng là chú bé như thế nào?  

Ph răng tuy lúc đâu là một chú bé biếng học nhưng vẫn có lòng yêu dân tộc,yêu tiếng nói của dân tộc.Vẫn hối hận khi làm sai .Và cố gắng học trong buổi học cuối cùng 

- Đọc đoạn 2:

2. Nhân vật thầy giáo Ha-men

? Tìm những chi tiết miêu tả trang phục của thầy Ha-men trong buổi học cuối cùng?

" chiếc áo ..." ở trong sách,em tìm thêm .._.

? Thái độ của thầy khi Phrăng đến lớp muộn?

Khác với ngày thường,thầy chỉ nhẹ nhàng bảo cậu bé vào học chứ không quát mắng 

? Lời nói về tiếng Pháp?

Thầy tự hào về tiếng Pháp và cho rằng,tiếng nói của dân tộc chính là chìa khoá đề cởi bỏ gông xiềng, là chìa khoá để mở ra cánh của mới của đất nước.Còn tiếng nói thì chúng ta vẫn còn hi vọng và sẽ có một ngày dành được độc lập cho nước nhà 

? Tìm những chi tiết miêu tả hành động của thầy Ha-men trong buổi học cuối cùng

"Thầy quay đầu ghì mạnh phấn viết dòng chữ..." em chép chính xác trong sác ở đoạn cuối này nhé 

? Em hiểu gì về lời thầy nói về tiếng Pháp? Tác giả dùng NT gì? PT cái hay của phép tu từ đó? Từ những chi tiết trên em có nhận xét gì về không khí buổi học và điều tâm niệm của thầy Ha-men đối với nhân dân vùng An- dat?

Em tin rằng đối với thầy và không chỉ thầy mà còn là nhũng nhân dân vùng An Dat ,họ yêu quê hương của mình.Họ tự hào về tiếng nói của mình.Vfa biện pháp so sánh,so sánh tiếng nói với chiếc chìa khóa mở dân tộc ra khỏi ách đô hộ và xâm chiếm .Đối với thầy,thầy tin tưởng rằng,nhân dân vùng đất An Dat nhất định rồi sẽ có ngày giành lại tú do.Thầy dạy buổi học cuối cùng đó ,với rất cả tâm huyết,sự kì vọng