Làm hộ mk câu e b1, câu d b2. cầu bài 3, câu d bài 4, câu d bài 5 Bài 1 : Cho câu thơ: Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà a. Câu thơ trên trích trong bài thơ nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ? Chép các câu còn thiếu để hoàn thiện bài thơ? b. Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Trong chương trình Ngữ văn 7, cũng có một bài thơ sáng tác theo thể thơ này. Đó là bài thơ nào? Của ai? c. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong câu thơ thứ ba và bốn của bài thơ? d. Nêu cảm nhận về tâm trạng của tác giả trong hai câu thơ cuối? e. Có ý kiến cho rằng: Bài thơ trên vừa thể hiện gián tiếp, vừa bộc lộ trực tiếp tâm trạng của tác giả. Em hãy làm sáng rõ ý kiến trên bằng một đoạn văn từ 7-9 câu, trong đoạn văn có sử dụng từ Hán Việt và quan hệ từ. Bài 2 : Cho câu thơ sau: “Đã bấy lâu nay bác tới nhà” a. Câu thơ trên trích trong văn bản nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác? Chép tiếp những câu thơ tiếp theo để hoàn thành bài thơ? b. Hoàn cảnh tiếp đãi bạn của nhà thơ có gì đặc biệt? Tác giả cố tạo ra tình huống đó là muốn khẳng định điều gì? Nhận xét chung về tình bạn của Nguyễn Khuyến trong bài thơ c. Ở câu thơ cuối của bài thơ có xuất hiện một cụm từ giống với bài thơ nào đã học? Hãy chỉ ra và so sánh sự giống và khác nhau giữa cụm từ trong hai bài thơ đó? d. Viết đoạn văn khoảng 9 câu trình bày cảm nhận của em về tình bạn của nhà thơ trong bài thơ em vừa xác định. Trong đoạn có sử dụng một từ ghép, một từ Hán Việt. (Gạch chân và chỉ rõ) Bài 3. Cho câu thơ sau “Tiếng suối trong như tiếng hát xa.” a. Câu thơ trên trích trong văn bản nào? Của tác giả nào? Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào? b. Chép tiếp những câu còn lại để hoàn thiện bài thơ c. Cảnh rừng Việt Bắc được miêu tả như thế nào trong bài thơ? d. Trong hai câu thơ cuối tác giả sử dụng các biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng?e. Trong chương trình ngữ văn lớp 7 cũng có một văn bản so sánh tiếng suối với một hình ảnh khác. Em hãy chép nguyên văn câu thơ có hình ảnh so sánh đó và nêu tên tác giả, tác phẩm . f. Có ý kiến cho rằng: Ở bài thơ “Cảnh khuya” có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa tâm hồn nghệ sĩ và tâm hồn chiến sĩ. Hãy chứng minh ý kiến trên bằng 1 đoạn văn 10 câu, trong đoạn văn có sử dụng từ đồng nghĩa. Bài 4: Cho câu thơ sau, em hãy chép tiếp sáu câu thơ để hoàn thiện khổ thơ: “Trên đường hành quân xa .........................................” a. Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Của tác giả nào? Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ? b. Chép tiếp những câu thơ còn lại để hoàn thiện khổ thơ đầu c. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ trên? d. Viết một đoạn ngắn (khoảng 10 câu) nêu cảm nhận của mình về hình ảnh người bà được thể hiện trong bài thơ, trong đoạn văn có sử dụng từ đồng nghĩa. Chỉ rõ Bài 5. Cho câu thơ sau: “Cháu chiến đ u hôm nay” a. Chép tiếp những câu thơ còn lại để hoàn thiện khổ thơ cuối b. Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ này? Nêu tác dụng? c. Nhận xét về mục đích chiến đấu của người cháu được thể hiện trong bài thơ? d. Viết một đoạn ngắn (khoảng 10 câu) nêu cảm nhận của mình về tình bà cháu được thể hiện trong bài thơ, trong đoạn văn có sử dụng từ láy, từ Hán Việt. Chỉ rõ