C1. Phương thức biểu đạt chính: tự sự.
C2. Phân tích cấu tạo ngữ pháp:
- Vế 1: người ta châm lửa cho ngọn nến:
+ CN: người ta.
+ VN: châm lửa cho ngọn nến.
- Vế 2: nến lung linh cháy sáng.
+ CN: nến.
+ VN: lung linh cháy sáng.
=> Câu có 2 cụm C - V, các cụm C - V không bao chứa nhau nên đây là câu ghép.
C3. Mối quan hệ giữa giữa hai vế câu: quan hệ nối tiếp.
C4. - Nội dung chính: Một tối mất điện, cây nến được sử dụng để thắp sáng căn phòng nhưng rồi gió thổi tắt, nó bị cất vào ngăn tủ mà không biết đến bao giờ mới được sử dụng. Nó nhận ra hạnh phúc của nó là được cháy sáng vì mọi người, dù chỉ có thể cháy với ánh lửa nhỏ và dù sau đó nó sẽ tan chảy đi.
- Bài học: Phải sống hết mình, cống hiến cho cuộc sống những gì trong khả năng của mình; không nên kiêu căng, ngạo mạn nghĩ mình là nhất, mọi người luôn cần có mình...
Chào em, em tham khảo gợi ý:
1. Phương thức biểu đạt chính: tự sự.
2. Phân tích cấu tạo ngữ pháp:
- Vế 1: người ta châm lửa cho ngọn nến:
+ CN: người ta.
+ VN: châm lửa cho ngọn nến.
- Vế 2: nến lung linh cháy sáng.
+ CN: nến.
+ VN: lung linh cháy sáng.
=> Câu có 2 cụm C - V, các cụm C - V không bao chứa nhau nên đây là câu ghép.
3. Mối quan hệ giữa giữa hai vế câu: quan hệ nối tiếp.
4.
- Nội dung chính: Một tối mất điện, cây nến được sử dụng để thắp sáng căn phòng nhưng rồi gió thổi tắt, nó bị cất vào ngăn tủ mà không biết đến bao giờ mới được sử dụng. Nó nhận ra hạnh phúc của nó là được cháy sáng vì mọi người, dù chỉ có thể cháy với ánh lửa nhỏ và dù sau đó nó sẽ tan chảy đi.
- Bài học: Phải sống hết mình, cống hiến cho cuộc sống những gì trong khả năng của mình; không nên kiêu căng, ngạo mạn nghĩ mình là nhất, mọi người luôn cần có mình...
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247