Đáp án+Giải thích các bước giải:
`a)`
`ΔABC` có: `N` là trung điểm của `BC`
`P` là trung điểm của `AC`
`=> NP` là đường trung bình của `ΔABC`
`=> NP = 1/2AB = 1/2 . 8 = 4(cm)`
`ΔABC` vuông tại `A` có:
`BC^2 = AB^2 + AC^2(` Định lí `Pytago)`
hay `BC^2 = 8^2 + 6^2`
`=> BC = \sqrt{8^2 + 6^2} = 10(cm)`
`ΔABC` vuông tại `A` có: `AN` là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền `BC`
`=> AN = 1/2 BC = 1/2 . 10 = 5(cm)`
`b)`
Ta có: `C` đối xứng với `D` qua `M`
`=> M` là trung điểm của `CD`
Tứ giác `ACBD` có: `2` đường chéo `AB` và `CD` cắt nhau tại `M`
mà `M` là trung điểm của `AB, CD`
`=> ACBD` là hình bình hành
`c)`
`ΔABC` có: `N` là trung điểm của `BC`
`M` là trung điểm của `AB`
`=> NM` là đường trung bình của `ΔABC`
`=> NM //// AC`
mà `AC bot AB`
`=> NM bot AB`
`=> \hat{AMN} = 90^o`
Ta có: `NP` là đường trung bình của `ΔABC`
`=> NP //// AB`
mà `AB bot AC`
`=> NP bot AC`
`=> \hat{APN} = 90^o`
Tứ giác `AMNP` có: `\hat{AMN} = \hat{MAP} = \hat{APN} = 90^o`
`=> AMNP` là hình chữ nhật
a/
Vì `N,P` lần lượt là trung điểm của `BC,AC` .
Nên `NP` là đường trung bình ứng với cạnh `AB` của `\triangle ABC`
`=> NP =1/2AB` (t/c)
`=> NP = 1/2 . 8 = 4cm`
$\\$
Áp dụng định lý Py-ta-go cho `\triangle ABC` vuông tại `A`
`=> AB^2 +AC^2 =BC^2`
`=> 8^2 + 6^2 = BC^2`
`=> BC^2 =100 => BC =10cm`
$\\$
Xét `\triangle ABC` vuông tại `A` có : `AN` là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền `BC` .
Nên `AN =1/2BC = 1/2 . 10 = 5cm`
$\\$
b/
Vì `D` là điểm đối xứng với `C` qua `M` . Nên `M` là trung điểm của `CD`.
Xét tứ giác `ACBD` có :
`M` đồng thời là trung điểm của `AB,CD` (gt , cmt)
`=> ACBD` là hình bình hành (dhnb).
$\\$
c/
Vì `M,N` lần lượt là trung điểm của `AB,BC` .
Nên `MN` là đường trung bình của `\triangle ABC` vuông tại `A` ứng với `AC`
`=> MN = 1/2AC =AP` và $MN \parallel AC \Rightarrow MN \parallel AP$
Xét tứ giác `AMNP` có :
`MN = AP` và $MN \parallel AP$
`=> AMNP` là hình bình hành (dhnb).
Mà `\hat{MAP} =90^o` (gt) `=> AMNP` là hình chữ nhật (dhnb).
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247