1.Đối tượng phản ánh của chùm tục ngữ về con người và xã hội là con người với các mối quan hệ và những phẩm chất, lối sống cần phải có của con người 

2. Có thể phân chia 9 câu tục ngữ trong SGK thành mấy nhóm theo nội dung ý nghĩa? 2 nhóm 

Đó là những nhóm nào?

Một nhóm là nhóm tục ngữ về  con người.

Nhóm còn lại là nhóm tục ngữ về xã hội 

3. Các câu tục ngữ “ Cái răng cái tóc là góc con người”, “ Học ăn học nói, học gói

học mở”, không thầy đố mày làm nên”, “ Học thầy không tày học bạ” đưa ra những

nhận xét, lời khuyên nào về mặt tư cách, sự rèn luyện của con người?

Cái răng cái tóc là góc con người : muốn khuyên nhủ, nhắc nhở con người phải biết giữ răng, tóc đẹp vì nó chính là thứ đế người khác đánh giá,nhìn nhận và bình phẩm cả con người 

Học ăn học nói, học gói,học mở : mỗi hành vi của chúng ta đều đang thể hiện phẩm chất của chính ta,là lời giới thiệu để người khác đánh giá ta,vậy nên hãy luôn học tập ,lịch sự,tế nhị và là con người nhân văn

không thầy đố mày làm nên: chúng ta phải biết ơn các thầy cô giáp,người đã dạy dỗ chúng ta thành người,Nếu không có thầy cô dạy dỗ ,chúng ta sẽ không có ngày hôm nay.

Học thầy không tày học bạn ý chỉ người việc học thầy ra,chúng ta còn cần học hỏi bạn bè nữa,để người bạn của ta thành tri kỉ,dạy và hỏi nhau những câu hỏi khó và giải đáp

4. Những phẩm chất nào của con người được đề cao, răn dạy trong các câu tục ngữ

“ Đói cho sạch, rách cho thơm”,

Câu này muốn dạy cho chúng ta phải giữ lòng tự trọng của bản thân dù gặp hoàn cành hay khó khăn nào cũng không được làm điều xấu xa,có lỗi

“ Thương người như thể thương thân”,

Kêu gọi mỗi con người chúng ta nên tập yêu thường người khác,tập cho đi ,dạy cho chúng ta lối sống nhân văn,tốt đẹp 

“ Một cây

làm chẳng lên non/Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”

Để làm được việc lớn thì chúng ta không thể chỉ làm một mình được mà phải luôn có những người bạn,kề cạnh,đồng hành cùng nhau và cùng nhau tiến tới vị trí tốt đẹp hơn.Cùng nhau hợp sức đánh tan khó khăn và thử thách l

5. Nội dung của hai câu tục ngữ “ Học thầy không tày học bạn” và “ Không thầy đố

mày làm nên” có quan hệ như thế nào? Vì sao?

Hai câu này có mối quan hệ bổ sung cho nhau dạy cho chúng ta một bài học lớn về học tập,không chỉ học ở một mình thầy,hay một mình bạn,mà là học ở cả hai.Học từ mỗi người để có kết quả tốt nhất 

- 

6. Các câu tục ngữ “ Học thầy không tày học bạn”, “ Một mặt người bằng ba mặt

của”, “Thương người như thể thương thân” sử dụng cách diễn đạt bằng so sánh. Hãy

chỉ ra hiệu quả của cách diễn đạt ấy?

Khi diễn đạt bằng cách so sánh như vậy,thì người đọc,người nghe sẽ dễ dàng tưởng tượng và hình dung hơn đến vấn đề mà chúng ta muốn nhắc đến.Đồng thời việc phó một hình ảnh so sánh như vậy khiến cho câu tục ngữ hay hơn và cuốn hút hơn

7. Tìm trong bài những câu tục ngữ có chứa hình ảnh ẩn dụ. Tác dụng của việc sử

dụng những hình ảnh ẩn dụ ấy là gì?

(Viết câu tục ngữ đó ra rồi mình bổ sung sau) 

8. Tìm một câu tục ngữ đồng nghĩa và một câu tục ngữ trái nghĩa với câu “ Ăn quả

nhớ kẻ trồng cây”

Đồng nghĩa : uống nước nhớ nguồn

Trái nghĩa : ăn cháo đá bát ,qua cầu rút ván 

I.

1.  Là con người với các mối quan hệ và những phẩm chất,lối sống cần phải có.

2. Chia thành 2 nhóm:

NHóm 1: Câu 1,2,3,4 là những tục ngữ về thiên nhiên

Nhóm 2 : Câu 5,6,7,8,9 là những tục ngữ về lao động,sản xuất

3. " Cái răng..." : ý khuyên con người phải giữ răng,tóc đẹp

 "học ăn học ...": trước khi làm 1 điều gì đo phải học để chứng minh mình la người có văn hóa học thức,lịch sự,thành thạo trong công việc

"không thầy đố.." : ý nói k có thầy cô dạy bảo thì cta sẽ k nên người,k biết chữ-> tôn sư trọng đạo

" học thầy...": coi trọng vai trò ở người thầy và đê cao việc học ở bạn bè

4.  " Đói cho sạch...." : nói lên sự trong sạch,liêm khiết,chính trực,thà nghèo đói cơ cực mà lòng dạ tốt lành,tâm can tróng sáng,thật thà, rách rưới nhưng thơm mùi tốt 

" Một cây chẳng....." : nói lên sự đoàn kết,hợp tác của con ng với nhau. Việc gì cũng cần có sự hợp tác,đoàn kết , 1 ng làm sẽ k thành nhưng nhiều ng làm sẽ thành công

5. Hai câu tục ngữ đều đề cao vai trò của người thầy

6. chịu

7. trong bài nào? 

8. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng