Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Tả một kỉ niệm mà em nhớ mãi với thầy...

Tả một kỉ niệm mà em nhớ mãi với thầy cô hoặc bạn bè KHÔNG CHÉP MẠNG câu hỏi 3257050 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

Tả một kỉ niệm mà em nhớ mãi với thầy cô hoặc bạn bè KHÔNG CHÉP MẠNG

Lời giải 1 :

Thời gian thấm thoát thoi đưa thế là bánh xe thời gian đã chạm đến mùa tri ân. Ngày hiến chương nhà giáo lại sắp sửa về. Nghĩa tình thầy trò khắp nơi chuẩn bị về tri ân tay bắt mặt mừng. Từng tốp học sinh đang nô nức, hân hoan chuẩn bị những món quà ý nghĩa để gửi đến những người thầy, người cô của mình.

          Ngoài khơi xa bao la từng đợt sóng

          Con thuyền nhỏ vẫn hướng đích tiến lên

          Bởi bên em có thuyền trưởng ngày đêm

          Cùng thủy thủ vững tay chèo lái

Thầy cô ơi! Thầy cô như những người thuyền trưởng thực thụ dẫn dắt chúng em tiến lên phía trước, chắp cánh cho những ước mơ của chúng em. Trên đại dương mênh mông tri thức ấy, biết bao nhiêu con tàu cùng đoàn thủy thủ đã ra khơi chinh phục những chân trời mới. Thầy cô - Những người thuyền trưởng tài ba luôn sát cánh bên thủy thủ chúng em vượt qua ngàn trùng dương xa xôi, mở ra cho chúng em những ánh sáng mới. Cô thầy còn là những người thiêng liêng cao quý, những người thuyền trưởng tận tụy ngày đem, đưa đoàn thủy thủ cập bến an toàn, những người mở ra con đường mới cho đàn em thơ dại, công ơn của thầy cô, ơi làm sao có thể kể hêt được. Với chúng em, những người thủy thủ, tình cảm của thầy cô như ngọn hải đăng soi sáng cho những con tàu trên biển cả mênh mông. 

Cũng đã ba năm! Ba năm kể từ ngày tiêng khai trường đầu tiên của cấp hai vang lên, khởi đầu cho biết bao nhiêu dự định, kế hoạch học tập. Mới ngày nào chúng con còn là những cô cậu học trò bước vào tuổi mới lớn. Giờ đây, trên mặt mỗi người đã có nét trưởng thành, chững chạc hơn. Ba năm là một khoảng thời gian không hẳn là dài nhưng đã đủ để biến tất cả những kỉ niệm, khoảnh khắc ở nơi đây, nơi mái trường ............... trở thành kí ức không thể nào phai mờ.

Đã ba năm kể từ ngày chúng con bước vào mái trường thân thương này. 3 năm chúng con được làm con của thầy cô. Ba năm chúng con được thầy cô che chở, dạy dỗ và bảo ban chúng con thành người. Từng ngày, từng tốp học sinh dang tay đến trường đẻ rồi nghe thầy cô giảng những triết lí. Từng lời giảng thánh thót như tiếng đàn, từng bài học là cách “đối nhân xử thế” với người, với đời. Có lẽ chúng con không thể nhớ hết những bài học đáng quý đó nhưng chúng con sẽ không thể quên được dáng hình tận tụy của thầy cô trên bục giảng.

Vẫn còn nhớ, nhớ lắm! Nhớ ngày nào chúng con còn rụt rè, nhút nhát. Nhớ ngày nào theo bước thầy cô vào lớp. Nhớ ngày nào chân còn mang dép lê mà giờ đây trưởng thành, chững chạc hơn nhiều. Comenxki đã từng nói: “Dưới ánh sáng mặt trời không có nghề nào cao quý hơn nghề dạy học”. Quả đúng là như vậy, khi con lớn lên một chúng mới hiểu được sự nghiêm khắc và ân cần của thầy cô. Tất cả những gì thầy cô làm chỉ là mong muốn học sinh của mình trưởng thành, nên người hơn để có thể đứng vững trên đường đời sau này.

Kiến thức của thầy cô như biển trời bao la mà chúng con không thể dùng từ ngữ nào để miêu tả được. Mỗi khi chúng con muốn bỏ cuộc thì luôn có một bàn tay của thầy cô nâng đỡ chúng con đứng dậy. Thầy cô dạy chúng con cách tự đứng dậy, cách tự chữa lành vết thương, … Tất cả những lời dạy ấy đều thấm sâu vào tâm hồn của mỗi chúng ta từng ngày, từng giờ và để đến bây giờ chúng con có đủ tự tin để bước tiếp, trưởng thành trong xã hội này.

Mà có lẽ, kỉ niệm này sẽ mãi là nút thắt trong lòng của em.

Tôi vốn là một học sinh giỏi Toán của lớp. Bài kiểm tra nào tôi cũng đạt điểm chín, điểm mười. Mỗi lần, cô gọi điểm, tôi luôn tự hào và trả lời rất rành rọt trước sự thán phục của bạn bè trong lớp. Một hôm, trong giờ ôn tập, tôi chủ quan không xem lại bài cũ. Theo thường lệ, cô sẽ gọi các bạn lên bảng làm để lấy điểm. Tôi khăng khăng nghĩ rằng cô sẽ không gọi đến tôi đâu, bởi tôi đã có điểm kiểm tra miệng rồi. Vì vậy, tôi ung dung ngắm trời qua khung cửa sổ và thả hồn tưởng tượng đến trận kéo co mà đội lớp tôi và lớp bảy năm sẽ diễn ra chiều nay. Nhưng chuyện bất ngờ đã xảy ra, một tin "chấn động" làm lớp tôi nhốn nháo cả lên. Cô giáo yêu cầu chúng tôi lấy giấy ra làm bài kiểm tra. Biết làm sao bây giờ? Tôi vẫn chưa ôn bài cũ. Mỗi khi làm bài, cô thường báo trước để chúng tôi chuẩn bị mà. Còn hôm nay sao lại thế này? Tôi ngơ ngác nhìn quanh một lượt và chợt bừng tỉnh khi nhỏ Hoa ngồi cạnh huých tay vào sườn nhắc tôi chép đề và lo làm bài. Tôi loay hoay mãi cứ viết rồi lại xóa. Nhìn quanh tôi thấy các bạn chăm chú làm bài. Về phía tôi, đầu óc tôi quay cuồng như muốn vỡ tung, tôi hoàn toàn mất bình tĩnh và không thể suy nghĩ được cách làm bài. Thời gian đã hết, tôi nộp bài mà lòng cứ thấp thỏm, không yên. Tôi nghĩ đến lúc phát bài ra, bài tôi bị điểm kém tôi sẽ ra sao đây? Tôi sẽ mất mặt trước lớp, lại bị cô giáo khiển trách, chưa nói đến việc thế nào bố mẹ cũng la rầy. Bố mẹ sẽ đốt sạch sành sanh kho tàng truyện tranh của tôi cho mà xem. Tôi phải làm gì đây? Tôi phải làm gì đây? Các câu hỏi dồn dập ấy đạt ra khiến tôi càng lo lắng hơn.

Rồi thời khắc định mệnh đã đến. Như mọi lần, tôi nhận bài từ tay cô để phát cho các bạn. Liếc qua bài mình, con số ba khiến tim tôi thắt lại. Tôi đã cố không để ai nhìn thấy và cố giữ nét mặt thản nhiên. Vẻ mặt ấy che giấu biết bao sóng gió đang quay cuồng, đang nổi lên trong lòng. Thật là chuyện chưa từng có. Tôi biết ăn nói làm sao với cô, với bố mẹ, với bạn bè bây giờ? Tôi lo nghĩ và bất chợt nảy ra một ý... Cô giáo bắt đầu gọi điểm vào sổ. Đến tên tôi, tôi bình tĩnh xướng to "Tám ạ!". Cô giáo dường như không phát hiện. Tôi thở phào nhẹ nhõm và tự nhủ: "Chắc cô không để ý đâu vì có gần chục bài bị điểm kém cơ mà!". Để xóa sạch mọi dấu vết, tối hôm ấy tôi làm lại bài khác rồi lấy bút đỏ ghi điểm "tám" theo nét chữ của cô. Ngày qua ngày, cứ nghĩ đến lúc cô giáo đòi xem lại bài, tôi lạnh cả người. Trời hỡi, đúng như lời "tiên tri", trời xui đất khiến làm sao ấy, cô thật sự muốn xem lại bài chúng tôi vì điểm tám không khớp với con số cô tổng kết trước khi trả bài. Cả người tôi lạnh run, mặt tôi tái mét. Tôi chỉ muốn trốn ra khỏi lớp mà thôi. Và tôi càng hốt hoảng hơn khi nghe cô gọi tên tôi. Cô đã phát hiện ra tôi sửa điểm. Cô gọi tôi lên và đưa giấy mời phụ huynh ngay. Cả lớp tôi như bị bao trùm bởi cái không khí nặng nề, khô khốc ấy. Cô chẳng nói lời nào với tôi khiến tôi càng sợ và càng bối rối hơn. Tôi không còn tâm trạng để học các môn khác. Tôi cảm thấy "ghét" cô biết bao! Tôi mới vi phạm lần đầu đầu thôi mà sao cô không tha thứ cho tôi. Tôi sẽ ghi nhớ điều này và chỉ muốn trả thù cô. Sự việc tiếp theo đó thì ba mẹ tôi đã phạt tôi suốt mấy tuần lễ không cho xem truyện, bắt tôi làm bài tập Toán miệt mài. Tôi lại càng "ghét" cô hơn. Và thế là một ngày nọ, khi hết giờ đến giờ ra chơi, các bạn chạy lên bàn hỏi bài cô, tôi đã nhanh tay giấu đi quyển sổ chủ nhiệm và một quyển sổ tay của cô. Tôi chỉ nghĩ làm cô tức và lo lắng... Tôi thấy cô quay lại lớp tìm và thông báo cho cả lớp. Nhưng không một ai biết... Cô không hề mảy may nghi ngờ đến những cô cậu học trò bé bỏng của cô. Đúng như tôi dự đoán, cô phải nộp sổ chủ nhiệm cho nhà trường. Cô làm mất sổ nên bị nhà trường khiển trách. Trên môi cô không nở được nụ cười nào, trông cô buồn rười rượi. Cô phải mất thời gian làm lại quyển số ấy. Điều ấy làm tôi thấy hả dạ.

Một hôm, tôi tình cờ giở quyển sổ tay của cô ra xem. Từng trang, từng trang là những ghi nhận về công việc, có cả những trang cô kỉ niệm của lớp. Cô ghi lại tên các bạn bị ốm, nhận xét bạn này cần giúp đỡ về môn nào, bạn nào tiến bộ. Tôi cảm thấy bất ngờ quá. Thì ra cô đã rất chăm chút, yêu thương chúng tôi. Tôi lật đến trang gần cuối, cô viết về bài kiểm tra Toán gần đây của lớp. Tôi hết sức ngạc nhiên khi có một đoạn nhỏ cô viết về tôi: "Không hiểu sao con bé Trinh làm bài tệ quá nhỉ? Hay nó gặp chuyện gì không vui? Mình phải tìm hiểu nguyên nhân xem có giúp em ấy được gì không? Thường trò này rất chăm ngoan, luôn giúp đỡ bạn bè và lễ phép..."Đọc những dòng tâm tình của cô, tôi thấy khóe mắt mình cay cay, lòng tôi như thắt lại. Giờ đây tôi mới biết cô luôn xem tôi là đứa trò ngoan, luôn lễ phép và tôn trọng cô. Cô luôn nghĩ vì lí do nào đó khiến tôi khiến tôi không làm bài được chứ có nghĩ vì tôi lười học bài đâu. Cô cho tôi điểm ba cũng đáng thôi. Điểm ba ấy khiến tôi khiến tôi phải nhắc nhở mình. Tôi biết làm gì để chuộc lỗi ngoài việc đem trả sổ cho cô và xin lỗi cô.

Mong sao cô có thể tha thứ cho tôi. Nghĩ vậy, sáng hôm sau, tôi định đem sổ vào trả cô thì hay tin cô phải về quê gấp vì mẹ cô đang bệnh nặng không có người chăm sóc. Cô đã nộp đơn xin nghỉ việc một thời gian. Cái tin ấy làm tôi sửng sốt. Hai quyển sổ vẫn còn nguyên trong cặp của tôi. Tôi không biết làm thế nào để liên lạc với cô đây? Mọi thứ giờ đã quá muộn. Giá như lúc ấy tôi không sửa điểm thì có lẽ tôi sẽ không gây nên bao lỗi lầm, bao buồn phiền cho cô đâu. Và tôi cũng không phải ray rứt như bây giờ. Tôi chẳng biết làm gì hơn, chỉ biết dày vò chính bản thân. Bao cảm xúc đè nén trong tôi làm tôi muốn vỡ tung. Tại sao ngày ấy tôi lại có những suy nghĩ sai lầm và ngốc nghếch đến thế để rồi bây giờ ân hận mãi. Tôi không còn gặp cô nữa và chẳng biết làm sao để xin lỗi cô. Tôi chỉ còn biết gìn giữ quyển sổ của cô và mong một ngày gần đây tôi sẽ gặp lại cô, sẽ trả sổ cho cô và kèm lời xin lỗi chân thành của tôi. Cô ơi.

Thời gian không dừng lại. Giờ đây tôi đã xa cô. Chiếc ghế cô ngồi giờ đã có người thầy khác. Tôi dẫu biết người thầy ấy cũng sẽ yêu thương, lo lắng cho chúng tôi nhưng tôi chỉ mong tìm lại bóng dáng của cô ngày nào. Tôi mong có thể gặp lại cô để xin lỗi, để nhận được sự tha thứ, bao dung của cô. Cô ơi, con thật lòng xin lỗi cô.

Chúc bn học tốt!

Thảo luận

Lời giải 2 :

Bài làm Em đã có nhiều kỉ niệm rất đáng nhớ,nhưng em ko bao giờ quên được kỉ niệm về cô khương.Cô khương dạy em hồi lớp 5 ,cô dạy rất giỏi Lần đầu em đến trường dịp nghỉ hè . chúng em vào lớp thấy bóng dáng của 1 người,c húng em đoán đó là cô giáo viên chủ nhiệm ở lớp em. Cô giới thiệu cô tên là khương quê cô ở cẩm xuyên .Cô dạy chúng nghe rất dễ hiễu, có những bài em chx hiểu rõ em hỏi cô và cô cũng đã dạng lại cho em.Cô dạy chúng em từng li từng tí,cô rất vui tính còn vào học thì cô rất nghiêm .Đôi khi đến giờ ra chơi chúng em cũng ở lại học,cô rất dịu dàng ,dáng người mảnh mai ,đôi mắt long lanh như hai hạt gườm.mái tóc đen mượt óng á.có lần đến giờ ra chơi chúng em chơi đá bóng em chuyền cho ban hiếu mà nó bay vào lớp làm hư máy tính của cô.Em rất lo sợ người em cứ rung liên tục ,khi vào học cô thấy máy tính của mình đã bị hư .Cô hỏi cả lớp là ai đã làm em dẵ nói 'bạn hiếu đã làm đó cô ạ"cô hỏi bạn hiếu bạn cứ ngơ ngác như ko biết gì , cok nổi giận quả đã rời đi .Đến khi về nhà em nói mẹ rằng"Con đã lỡ làm võ máy tính của cô rồi và con dã đổ lỗi cho bạn hiếu ạ" mẹ em nói "con làm là phải biết nhận lỗi ko nên đỗ lỗi cho người khác "em đã nói với cô em đã làm hư máy tính cô rồi em rất xin lỗi cô .Em biết nhận lỗi là tốt rồi Em ko bao giờ quên đc trải nghiệm này

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247