bài 1.

a,nhờ tập thể động viên và giúp đỡ nên tôi đã tự tin hơn

bài 2.

a,CN 1 là lớp trưởng/VN1 là vắng mặt/CN2 là cược họp lớp/VN2 là bị hoãn lại/QHT là tại,nên

b,CN1 là bão/vn1 là to/CN 2 là cây/VN 2 là bị đổ rất nhiều/QHT là vì ,nên

c,CN1 là tớ /VN1 là không biết việc này /CN 2 là cậu/VN 2 là chẳng nói với tớ/QHT là vì

d,CN 1 là nó/VN 1 là họ giỏi văn/CN 2 là nó/VN 2 là làm bài rất nhanh/ QHT là do, nên

bài 3

a,CN 1 là bạn/VN là đến dự với chúng mình /CN 2 là buổi sinh nhật/VN 2 là vui biết bao/QHT là giá ,với

b,CN 1 là ai/VN 1là ko đồng ý/CN 2 người đó/VN 2 cần cho biết ý kiến/QHT là nếu,thì

c,CN 1 là ai/VN 1 đi học muộn/CN 2 là cả lớp/VN 2 là sẽ phê bình/QHT là nếu, thì

d,CN 1 là mọi người/VN 1 là biết /CN 2 là công việc/VN 2 là sẽ ko được tiến hành nữa /QHT là nhỡ ,thì

chúc bạn học tốt

Bài 1: a) nhờ tập thể động viên và giúp đỡ, nên tôi đã cố gắng hoàn thành thử thách.

bài 2: a) CN: tại lớp trưởng vắng mặt

              VN: nên cuộc họp lớp bị hoãn lại.

      Quan hệ từ: nên

b) CN: Vì bão to

VN: nên cây cối bị đổ nhiều

Quan hệ từ: nên

c) CN: Do nó học giỏi văn

VN: nên nó làm bài rất nhanh

Quan hệ từ: nên

bài 3: 

a, CN: Giá bạn đến dự với chúng mình

VN: buổi sinh nhật vui biết bao

Quan hệ từ: thì

b, CN: Nếu ai ko đồng ý

VN: thì người đó cần cho biết ý kiến

quan hệ từ: thì

c, CN: Hễ ai đi học muộn

VN: thì cả lớp sẽ phê bình

quan hệ từ: thì 

d,

CN: Nhỡ mọi người biết

VN: thì công việc sẽ ko dc tiến hành nữa

quan hệ từ: thì

bài 4: 

bạn ấy đã học kém, song bạn ấy còn lười học nữa

bài 5

từ láy: châm chọc, chậm chạp, mong ngóng, nhỏ nhẹ, phương hướng, vương vấn, 

từ ghép: châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ nhẹ, mong mỏi, tươi tốt, phương hướng, vương vấn, tươi tắn,