Giải thích các bước giải:
`text{a) Bỏ dấu phẩy số đó sẽ thành :}` `00290 = 290`
`text{b) Bỏ chữ số 0 cuối cùng sẽ thành :}` `0,029`
`text{c) Bỏ chữ số 0 ở ngay sau dấu phẩy sẽ thành :}` `0,29`
`text{d) Đổi chỗ 2 và 9 cho nhau sẽ thành :}` `0,092`
a) Nếu ta bỏ dấu phẩy đi thì ta sẽ được số tự nhiên : 290
GT:Bỏ dấu phẩy đi thì ta được số tự nhiên 290 vì bây giờ 2 chữ số 0 ở đầu không còn nghĩa.
b) Nếu ta đổi vị trí hai chữ số 2 và 9 ta được số thập phân mới là 0,092 , có giá trị lớn hơn số thập phân đã cho .
GT: ta đổi vị trí hai chữ số 2 và 9 ta được số thập phân mới là 0,092 , có giá trị lớn hơn số thập phân đã cho vì ta so sánh : 0,029 <0,092
c) Nếu ta bỏ chữ số 0 ở cuối cùng đi thì ta được số thập phân 0,029 và bằng số thập phân đã cho .
GT:Ta bỏ chữ số 0 ở cuối cùng đi thì ta được số thập phân 0,029 và bằng số thập phân đã cho vì theo quy tắc số thập phân bằng nhau thì khi số thập có chữ số 0 ở tận cùng bên phải thì ta có thể bỏ đi cho gọn .
d) thiếu đề .
Cho mk xin CTLHN cho nhóm
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247