Bài 1: Lời giải:
Đáy bé của thửa ruộng hình thang là:
$30:5\times4=24(m)$
Chiều cao của thửa ruộng hình thang là:
$24-10=14$(m)
Diện tích của thửa ruộng đó là:
$(30+24)\times14:2=378$ $(m^{2})$
Thửa ruộng đó thu hoạch được số tạ thóc là:
$378:100\times50=189$ (kg)
Đổi 189 kg = 1,89 tạ
Đáp số: 1,89 tạ
Giải thích: Đáy bé bằng $\dfrac{4}{5}$ đáy lớn, nghĩa là đáy lớn chia làm 5 phần thì đáy bé chiếm 1 phần.
Bài 2:
$30,6\times x-7,45\times x=89,95+16,54$
$(30,6-7,45)\times x=106,49$
$23,15\times x=106,49$
$x=106,49:23,15$
$x=4,6$
Bài 3:
Vì đáy bé bằng đáy lớn nên đáy bé bằng 80m
Chiều cao của thửa ruộng hình thang đó là:
$(80+80):2=80$ (m)
Diện tích của thửa ruộng hình thang đó là:
$(80+80)\times 80:2=6400$ $(m^{2})$
Thửa ruộng đó người ta thu hoạch được số tạ thóc là:
$6400:100\times500=32000$(kg)
Đổi 32000kg = 320 tạ
Đáp số: 320 tạ thóc
Bài 4:
Vì số học sinh nam bằng số học sinh nữ nên ta có sơ đồ:
Nam: |-------|
Nữ: |-------| tổng là 800 học sinh
Số học sinh nam của trường Tiểu học là:
$800:2=400$( học sinh)
Số học sinh nam chiếm số phần trăm số học sinh toàn trường là:
$400:800=0,5=50$%
Đáp số: 50%
Bài 10:
$9,5\times6,8 – 9,5\times5,8$
$=9,5\times(6,8-5,8)$
$=9,5\times1$
$=9,5$
Bài 1 :
Giải
Đáy bé của thửa ruộng hình thang đó là :
30 × $\frac{4}{ 5}$ = 24 ( m )
Chiều cao của thửa ruộng hình thang đó là :
24 - 10 = 14 ( m )
Diện tích của thửa ruộng hình thang đó là :
( 30 + 24 ) × 14 ÷ 2 = 378 ( m² )
Thửa ruộng đó thu hoạch được là :
50 × 378 ÷ 100 = 189 ( kg ) = 1,89 tạ
Đáp số 1,89 tạ thóc
Bài 2 :
10,6 × x - 7,45 × x = 89,95 + 16,54
x × ( 30,6 - 7,45) = 89,95 + 16,54
x × ( 30,6 - 7,45 ) = 106,49
x × 23,15 = 106,49
x = 106,49 ÷ 23,15
x = 4,5788....
Bài 3:
Giải
Hình như sai đề ý bạn , mik ko hiểu
Bài 4
Giải
Biết số học sinh nam bằng số học sinh nữ.Vậy số học sinh nam là:
800 ÷ 2 = 400 ( học sinh )
Tỉ số % giũa học sinh nam và học sinh toàn trường là :
400 ÷ 800 = 0,5 = 50 %
Đáp số : 50 %
Bài 10 :
9,5 × 6,8 - 9,5 × 5,8
= 9,5 × ( 6,8 - 5,8 )
= 9,5 × 1
= 9,5
Chúc bạn học tốt nha!💖
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247