a)

- Nội dung: Đoạn trích nói lên phẩm chất của con người chúng ta. Con người luôn chú ý đến sự nhỏ nhặt mà bỏ quên đi những phẩm chất đẹp đẽ khác. 

b) 

- Từ ghép có trong đoạn trích

+học sinh (ghép đẳng lập)

`->` Từ ghép đẳng lập là những từ ghép không phân ra tiếng chính tiếng phụ, mỗi tiếng của từ đó đều bình đẳng với nhau về mặt ngữ pháp.

- Từ láy có trong đoạn trích: nhỏ nhặt (từ láy bộ phận âm đầu: nh)

`->` Từ láy là những từ được cấu tạo bởi 2 tiếng trở lên, mỗi tiếng của từ đó đều giống nhau phần âm đầu, vần hoặc toàn bộ. Các tiếng của từ đó không có nghĩa hoặc chỉ một tiếng có nghĩa.

c) 

- Từ câu chuyện trên, đã để lại cho em một bài học đáng nhớ. Nó đã giúp em biết được rằng: Con người ta đừng nên chú tâm vào những lỗi nhỏ nhặt mà đánh mất đi phẩm chất quý giá của người khác mà chúng ta không biết. Khi đánh giá một điều gì đó, ta hãy chú ý đến tích cực nhiều hơn là những tiêu cực.

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Có một lần, tại một trường trung học, thầy Hiệu trưởng đến gặp các em học sinh để nói chuyện. Trong khi nói, thầy giơ lên cho các em thấy một tờ giấy trắng, trên đó có một chấm tròn đen ở một góc nhỏ và hỏi:
- Các em có thấy đây là gì không?
Tức thì cả hội trường vang lên: 
- Đó là một dấu chấm. 
Thầy Hiệu trưởng hỏi lại:
- Thế không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư? Thầy kết luận:
- Thế đấy, con người luôn luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt mà quên đi tất cả những phẩm chất tốt đẹp còn lại. Khi phải đánh giá một sự việc hay là một con người, thầy mong các em sẽ chú ý đến tờ giấy trắng nhiều hơn là những vết bẩn có trên nó.

(Theo “Quà tặng cuộc sống”)

Câu `1`: Nêu nội dung câu chuyện trên `?`

`->` Nội dung : Một tờ giấy trắng chỉ vì một dấu chấm đen nhỏ cũng bị mất đi vẻ đẹp của nó. Tương tự với con người, chỉ một sự việc nhỏ mà mình gây ra cũng sẽ khiến người khác để có cảm tính xấu, suy nghĩ xấu về việc đó chứ hoàn toàn không chú ý đến những việc tốt của mình, tâm hồn trong sáng mà mình có.

Câu `2`: Tìm một từ ghép và một từ láy có trong câu chuyện trên. Cho biết nó thuộc loại từ ghép hay từ láy nào `?`

`->` Từ ghép: Hiệu trưởng.

⇔ Từ ghép chính phụ. Ghép chính phụ là từ ghép có tiếng chính tiếng phụ.

`->` Từ láy: Nhỏ nhặt.

⇔ Từ láy là cũng giống như cấu tạo từ ghép là có `2` tiếng trở lên. Tuy nhiên cả hai từ này phải là từ cùng giống âm hoặc vần, có khi là cả hai và đặc biệt `1` từ có nghĩa, `1` từ không nghĩa. Trường hợp gấp thường sẽ là từ không có nghĩa( thuộc cấu tạo trên).

Câu `3`: Bài học rút ra `?`

`->` Bài học: Phản xả thường của con người khi gặp tình huống có lỗi sẽ là tập trung vào việc chỉ trích vấn đề đó. Trong lúc ấy, chính tinh thần của họ đều chỉ tập trung vào việc sai mà dần gây ra ác cảm với nhau, mất đi sự tin tưởng và những việc tốt mà người đó đã làm đều bị xóa bỏ rõ rệt.

⇔ Và bài học chúng ta cần phải rút ra là hãy cố gắng thay đổi, nếu có mắc sai lầm hãy biết cúi tội nhận lỗi, bù đắp bằng việc khác để họ có thể một lần nữa tin tưởng ta.

$@AlvinKarics$