Bài 1:

1. C Hàng phần trăm

2. 0,8 hoặc 8 phần mười

Bài 2:

a) Tỉ số phần trăm của hai số 7,5 và 25 là 30%

(giải thích $\dfrac{7,5}{25}=\dfrac{7,5\times4}{25\times4}=\dfrac{30}{100}=30\%$)

b) 40,5% của 200 là 81

(giải thích: coi số 200 là 100%, tính 1% của số 200 là 200:100, tính 40,5% của số 200 là 200:100$\times$40,5)

c) Biết 8% của x là 2,4. Vậy số x là 30

(giải thích tính 1% của x là 2,4:8, nên 100% của x là 2,4:8$\times$100)

Bài 3:

a) S          b) Đ

c) S          d) S

Bài 4:

a) $43,2 : 12\times 0,5 + 4,789$

$=3,6\times0,5+4,789$

$=1,8+4,789$

$=6,589$

b) $50 – 3,4 \times(87 : 25)$

$=50-3,4\times3,38$

$=50-11,832$

$=38,168$

Bài 5:

a) 4km 360m=4,36km

b) 3ha400$m^2$=3,04ha

Bài 7:

a) $x$ là số tự nhiên và $x<3,001$ nên $x$ là 0, 1, 2, 3

b) $x$ là số tự nhiên và $10,99<x<14,99$ nên $x$ là 11, 12, 13, 14

Bài 8:

Một bịch bánh có giá tiền là:

    $19500:3=6500$ (đồng)

Bình mua 12 bịch bánh loại đó hết số tiền là:

    $6500\times12=78000$ (đồng)

                                 Đáp số: 78000 đồng

Bài 9:

Ta có sơ đồ:                         

Số lớn:   |-------------------|-------|                  Tổng là 48,72

Số bé:    |-------------------| 13,32

Ta thấy rằng nếu thêm số bé 1 đoạn bằng hiệu thì ta được số lớn, vậy khi thêm tổng 2 số 1 đoạn bằng hiệu thì ta được hai lần số lớn.

Số lớn là:

 $(48,72+13,32):2=31,02$

Số bé là:

 $48,72-31,02=17,7$

           Đáp số: 31,02 và 17,7

Bài 10:

$460:x:0,4=92$

$460:x=92\times0,4$

$460:x=36,8$

$x=460:36,8$

$x=12,5$